1. Литературный журнал
  2. Бианки
  3. План рассказа Кто чем поёт Бианки

План рассказа Кто чем поёт Бианки

  1. Музыка в лесу
  2. Лягушки поют безголосо
  3. Аист ищет завтрак
  4. Цапля Выпь экспериментирует
  5. Дятел создаёт инструмент
  6. Жук и шмель звучат
  7. Саранча оркестр строит
  8. Бекас ищет голос

План 2

  1. Лесная музыка гремит
  2. Лягушки квакают ночью
  3. Аист мечтает питаться
  4. Цапля бросает воду
  5. Дятел бьёт носом
  6. Жук крутит шею
  7. Шмель жужжит над цветком
  8. Саранча играет скрипки
  9. Бекас пытается петь
  10. Ответ — хвостовое пение

Характеристика героев

Аист — голодный хищник, ищет пищу в озере.

Выпь (цапля) — задумчивая птица, экспериментирует со звуком, бросая воду.

Дятел — изобретательный, пытается создать музыкальный инструмент из клюва.

Жук — меланхоличный насекомый, доволен своим тихим писком.

Шмель — энергичный опылитель, его жужжание напоминает струну.

Саранча — творческий кузнечик, строит скрипочный оркестр из лапок.

Бекас (долгоносый) — неуклюжий жукообразный, ищет способ петь и в конце использует хвост.

Краткое содержание

В начале рассказа звучит лесная музыка, и все животные, хотя и без голоса, пытаются её воспроизводить. Лягушки квакают у озера, а Аист мечтает поймать их как завтрак и пробует «петь» своим клювом. Цапля Выпь бросает воду в озеро, создавая громкий гул, который привлекает Дятла, ищущего инструмент из собственного клюва.

Дятел бьёт носом по ветке, получая барабанный звук; Жук крутит своей шее, а Шмель жужжит над цветком, словно струна. Саранча собирает «скрипки» на своих лапках и образует целый струнный оркестр.

Бекас, долгоносый жукообразный, недоволен своим отсутствием голоса и ищет способ петь. Он поднимается ввысь, раскрывает хвост‑веер и начинает «петь» им, создавая необычное звучание.

В конце задаётся вопрос: чем же поёт Бекас? Ответ дан — он использует свой хвост.

Сейчас читают