1. Мальчик идет на каток
2. Случайная встреча с бойцом
3. Помогает дойти до квартиры
4. Находит рецепт и уходит
5. Возвращается с лекарством домой
6. Перехватывает машину по дороге
7. Ждет операцию в больнице
8. Узнает об успехе операции
9. Стал совсем другим мальчиком
1. Весеннее таяние и мальчик
2. Переулок, встреча с человеком
3. Помощь раненому бойцу
4. Поиск рецепта и ордена
5. Телеграмма и почта
6. Скорая помощь и конфликт
7. Операция в больнице
8. Возвращение домой, размышления
Весной тают сосульки, и худой мальчик в коротком пальто идёт по переулку, слыша музыку с катка. В конце переулка он встречает тяжело дышащего мужчину в белых бурках, который просит помочь ему добраться до дома.
Мальчик поддерживает раненого, несёт его внутрь квартиры, где находит орден, старый рецепт и другие вещи бывшего солдата. Он пытается отправить телеграмму о состоянии больного, но сталкивается с бюрократией и непониманием.
Врач осматривает пациента, соглашается оперировать. После операции мальчик получает от сестры инструкцию сообщить семье, а раненый благодарит его, называя «сынок». Мальчик возвращается домой, размышляя о своей роли и о том, как быстро меняются обстоятельства.
История заканчивается тем, что мальчик идёт по городу под вечер, держит коньки в руках и понимает, что несмотря на закрытый каток, он способен выдержать боль и помочь другим.
Мальчик – худой, высокий для своего возраста, часто спотыкается, но полон энергии. Он носит старую одежду, коньки «английский спорт» держит под мышкой. Внутри него перемешаны страх опоздать и желание помочь.
Раненый мужчина (Л. Бахтюков) – бывший солдат с тяжёлой раной в груди, от которой остался осколок. Сильный телом, но измотан болезнью. Его речь медленная, глаза полны боли и тревоги. Он нуждается в поддержке и медицинской помощи.
Врач – молодой, строгий, но проявляет сочувствие к мальчику. Помогает осмотреть коньки, даёт указания по лечению раненого.
Медицинская сестра – полная, доброжелательная, передаёт новости о состоянии пациента и советует мальчику сообщить семье.
В контексте литературного анализа Евгения Онегина, в романе Александра Сергеевича Пушкина Ленский и Ольга олицетворяют противоположные идеалы своего времени. Ленский,
В дремучем лесу жил страшный рыжий великан, которого все боялись. Однажды он похитил брата и сестру, которые собирали
Катя и Лида подружились в городе, где шла война. Они нашли раненого матроса Казаченко, который передал Кате слова
В центре повествования история о девочке по имени Маша, живущая с мамой-танцовщицей в театре. Действие разворачивается вокруг подготовки ее матери к роли Золушки и стеклянного
Герой рассказа поддался на уговоры товарища и приготовился убежать с урока. Однако выйти из школы с портфелем не так-то просто: вахтер, тетя Даша, обязательно остановит и вернет обратно. Заговорщики придумали решение