1. Учительница задала сочинение.
2. Ссора родителей дома.
3. Попытки помирить их.
4. План с исчезновением.
5. Примирение мамы и папы.
6. Сочинение про галерею.
1. Задание учительницы
2. Ссора родителей
3. Переживания героя
4. Попытка порадовать
5. Решение объединить горем
6. Уход к другу
7. Тревожные звонки
8. Счастливое примирение
Учительница объявляет тему сочинения «Мой самый счастливый день». В то же время родители ребёнка поссорились в новогоднюю ночь, и дома воцарилась тишина, что тревожит мальчика. Он пытается их примирить: помогает маме убирать, занимается гимнастикой, но усилий недостаточно – родители остаются отдалёнными.
Разочарованный, ребёнок решает создать искусственное горе. При помощи друга Женьки, прозванного «Могилой», он инсценирует своё исчезновение и заставляет родителей постоянно звонить друг другу, вызывая тревогу и беспокойство. Постепенно родители собираются у телефона, их голоса дрожат, они начинают смотреть друг на друга.
Эмоциональное напряжение приводит к тому, что мать и отец впервые открыто обмениваются чувствами: они целуются, обнимают сына и друг друга. Этот момент становится для мальчика самым счастливым днём зимних каникул.
Вдохновлённый событием, он пишет сочинение, в котором заявляет, что самым счастливым днем был поход в Третьяковскую галерею, хотя на деле счастье пришло от восстановления семейного тепла.
Учительница Валентина Георгиевна – требовательная, но уверенная в способности учеников писать о своих чувствах; она задаёт тему сочинения и верит в счастливый исход каникул. Рассказчик‑мальчик – чувствительный, тревожный, стремится восстановить гармонию в семье, придумывает сложные планы, готов идти на жертвы ради родителей. Мама – эмоциональная, переживает из-за ссоры, но проявляет заботу и ласку к сыну; часто молчит о своих чувствах. Папа – более спокойный, пытается поддержать сына, но тоже вовлечён в конфликт; его отношения с женой остаются напряжёнными. Женька («Могила») – друг мальчика, хранитель тайн, помогает реализовать план имитации исчезновения, участвует в телефонных розыгрышах.
Некий человек вечером решил переждать дождь под широкими воротами Расёмон. Хотя данные ворота находились на центральной улице города и под ними могли бы укрыться от непогоды несколько людей
В очень познавательном и смешном рассказе Виктора Голявкина описывается ситуация с неудачной шутке. Школьник, который является главным героем данного рассказа, решает удивить всех присутствующих одноклассников
Основная сюжетная линия рассказа Бабеля «Письмо» — это письмо, которое пишет своей матери мальчик Василий Курдюков. В этом послании мальчик просит мать прислать какую-нибудь еду
Астраханскому царю вместе с семьей пришлось сбежать со своего королевства. На их земли ворвался жестокий султан Хорезма и велел казнить царскую семью. Царь Артур, его жена Эльмаза и их сын Калаф
Главный герой рассказа Любовь к жизни - это человек, который остается безымянным на протяжении всего повествования. Он является представителем человеческой стойкости