У Кати есть два зелёных карандаша, а у Лены их нет. Лена просит одолжить один, но Катя советует сначала спросить маму. Мама соглашается, однако брат отказывается дать разрешение без дополнительных условий.
Катя боится, что карандаш может сломаться, и пытается убедить Лену обращаться с ним аккуратно. Лена настаивает, но в итоге не берёт карандаш. На уроке учитель замечает, что рисунки получились синего цвета, потому что у Лены нет зелёного карандаша. Учитель подводит вывод, что нужно давать возможность брать предметы так, чтобы их можно было использовать без конфликтов.
Катя – практичная девочка, старается соблюдать правила, боится испортить вещь и иногда колеблется в конфликтных ситуациях.
Лена – настойчивая, хочет рисовать, но часто не учитывает чувства других, быстро расстраивается и может быть упрямой.
Мама – разрешает использовать карандаш, но не контролирует всё самостоятельно.
Брат – осторожный, не даёт согласия без условий, переживает за возможную поломку.
Учитель – замечает ошибки в работе учеников, требует соблюдения правил использования материалов.
Два мальчика, Денис и Мишка, после школы запускают кораблик в бурный поток воды на улице. Кораблик уносится решеткой, и они обсуждают необходимость вернуться домой.
Зоя Пельц наряжается в своей квартире. К ней приходит Аллилуя из домкома. Он грозится, что ей нужно будет отказаться от части комнат. Получив от вдовы взятку, Аллилуя уходит.
Книга Что я видел — это цикл рассказов, написанных от лица маленького мальчика Алеши, которого все называют Почемучкой за его любознательность
Клиссон, разочарованный и живущий за счёт своей жены Бетси, упускает работу кочегаром на пароходе Деннем. Он обдуманно поощряет ее алкогольную зависимость, чтобы получить деньги.
Автор рассказывает о своем полете на аэроплане. В городе Одесса, Куприн увидел полет фанерного аэроплана «Фарман». Ему очень захотелось полететь, чтобы почувствовать новые ощущения.