В этом рассказе действия происходят в детском лагере, где отдыхает много детишек. Но среди них есть мальчик, который особенно выделяется среди всех ребят. Этого мальчика зовут Селюжонок. Он худощавый, маленький и юркий непоседа, хулиган. В рассказе его сравнивают с сорокой. Мальчик просто любил разные безделушки и тихонько их воровал. Маленькие дети любили этого причудливого непоседу за его улыбчивый нрав, а дети постарше часто смеялись над ним, но мальчуган не сердился на них. Селюжонок приносил много хлопот воспитателям лагеря и даже, всегда спокойный, директор однажды, когда он стащил весь зеленый пластилин, не выдержал и решил его выгнать.
В последнюю свою ночь Селюжонок услышал за окном пение соловья. Он не смог уснуть и решил найти удивительную птицу. Подойдя к дереву, мальчик долго высматривал необычного зверя, который издавал прекрасную мелодию зачаровывающую все вокруг . Старания мальчика увенчались фиаско. Ощутив в руке небольшой предмет, маленький хулиган решил кинуть по птице, чтобы спугнув ее, всё-таки увидеть. Но увидев, что в руке пластилин, мальчик до утра вылепил соловья, который бил по его мнению именно таким необычным зелёном с большими размашистыми крыльями.
Селюжонок свою необычную поделку отнес педагогу изостудии. Она била приятно удивлена необычным перевоплощением маленького хулигана. Под впечатлением, женщина попросила директора лагеря оставить мальчугана. Непоседа, воодушевленный пением соловья, без опозданий и пропусков начал ходить на кружок, где с большим желанием делал необычные поделки. Маленький хулиган и непоседа перестал воровать разные безделушки и хотел бить все лучше и лучше, ведь он нашел новый интерес в жизни.
В одну из очередных ночей, Селюжонок услышав опять пение соловья, не удержался и разбудил ребят, чтобы и они услышали эту прекрасную, зачаровывающую мелодию.
Этот рассказ показывает, что природа имеет такие скрытые силы, которые могут пробудить даже в таком хулигане, как Селюжонок, что-то новое и красивое, преобразит его внутренний мир, вдохновить на добрые поступки.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Учительница, о которой идет речь в начале рассказа, старается запомнить поскорее учеников, так как они являются новым ее классом. Вызвав к доске одну из учениц по журналу, Елена Павловна пытается вспомнить, где могла слышать эту фамилию
Действие этой повести происходит в далекие допетровские времена, когда жизнь мирян протекала согласно устоям «Домостроя».
Старый казак, работающий паромщиком, перевозит через Дон демобилизованного солдата. По дороге Микишара рассказывает историю своей жизни в надежде услышать мнение человека не местного, «не свойского», способного к непристрастному анализу.
Литературная деятельность известного советского литератора известна произведениями, которые наполнены душевной добротой и теплом и принесли немалую пользу в воспитании детей.
Главный герой, Иван Присыпкин, был бывшим рабочим и бывшим партийным сотрудником, сегодня, 1929 году, изменил свое имя на Пьера Скрипкина. Он собирался жениться на дочери парикмахера, Эльвире Ренессанс