1. Краткие содержания
  2. Васильев
  3. Завтра была война по главам

Краткое содержание Завтра была война по главам (Васильев)

Пролог

Рассказчик вспоминает свой школьный класс, глядя на старую фотографию. Из 45 человек до старости дожили лишь 19. Большинство мальчиков погибли молодыми. Воспоминания переносят его в довоенные годы, когда они, семиклассники, верили в светлое будущее, мечтали о подвигах и не подозревали, что их ждёт.

Главные друзья рассказчика — Искра Полякова (активная, принципиальная), Зина Коваленко (весёлая, мечтательная), Пашка Остапчук (сильный, спортивный), Валька Александров (изобретатель). В их компанию иногда входили тихий отличник Вовик Храмов и хулиган Сашка Стамескин, которого Искра взялась перевоспитывать.

Глава 1

Зина Коваленко, оставшись дома одна, разглядывает себя в зеркале, сравнивая с взрослыми девушками. Ей стыдно, но любопытно. Вдруг приходит Искра с новостью: Сашка Стамескин бросает школу, так как за учёбу теперь надо платить, а у него нет денег.

Искра предлагает собрать деньги, но Зина возражает — это унизительно. Вместо этого она предлагает устроить Сашку на авиазавод через их одноклассницу Вику Люберецкую, чей отец — главный инженер. Искра не любит Вику (слишком избалованная), но соглашается.

Вика на следующий день сообщает, что Сашку возьмут на завод. Искра благодарит, но её раздражает Викина надменность.

Глава 2

Летом Артём работал разнорабочим, помогая прокладывать водопровод. Он не боялся тяжёлого труда, но сразу предупредил бригаду, что не курит, так как занимается лёгкой атлетикой. Артём стеснялся говорить, хотя много читал и хорошо писал. Ещё с детства он полюбил точные науки и ненавидел предметы, где требовалось много говорить.

В пятом классе он впервые заметил Зиночку Коваленко, когда та взяла вину за разбитый микроскоп. Это стало для него важным открытием, но он хранил свои чувства в тайне.

Тем же летом его сестра Роза ушла из дома из-за любви к парню по имени Пётр. Артём впервые столкнулся с такой сильной любовью и немного завидовал сестре. Позже он тайком посетил её свадьбу, обманув отца.

Артём заработал первые деньги и хотел потратить их на день рождения, но Пётр убедил его, что обманывать родителей нельзя. В итоге он отметил шестнадцатилетие с друзьями. На вечере Зиночка случайно назвала его «Артемоном», и это стало их маленьким секретом.

Глава 3

В школе появился новый директор — Николай Григорьевич Ромахин, бывший кавалерист. Он отменил строгие правила, разрешил ученикам свободно перемещаться по этажам и повесил зеркала в женских туалетах. Его любили за открытость и справедливость.

Классная руководительница, Валентина Андроновна, не одобряла его методы и писала жалобы. Она вызвала Искру, чтобы узнать о вечере у Артёма, где читали стихи Есенина. Искра защитила Вику Люберецкую, которая читала эти стихи.

Позже Искра и Зина пришли в гости к Вике. Её отец, Леонид Сергеевич, рассказал им о важности искусства, которое должно будить мысли и чувства. Этот разговор заставил Искру задуматься о природе истины.

Дома Искра спросила мать, что такое истина. Та ответила, что истина — это то, во что верит советский народ, и спорить с ней нельзя. Однако Искра продолжала сомневаться, особенно после прочтения стихов Есенина, которые ей понравились, несмотря на их «упадочнический» статус.

Глава 4

Зиночка всегда жила в состоянии лёгкой влюблённости, считая это необходимым для жизни. Каждый учебный год она выбирала нового объекта обожания, не заботясь о взаимности. Однако в этом году привычный способ перестал работать: Зина чувствовала странное беспокойство, не зная, чего ждать.

В пятом классе Артём не был её тайной любовью, но на его дне рождения она вдруг осознала, что нравится ему. Это открытие вскружило ей голову. Однако вскоре внимание к ней проявили ещё двое старшеклассников, и Зиночка растерялась. Обычно она советовалась с подругой Искрой, но та осудила бы её за «мелкобуржуазные» мысли.

На контрольной по алгебре Зина написала три письма с туманными намёками на чувства, адресованные разным мальчикам, но в итоге отправила только одно — Артёму. Тот, смущённый, попросил свидания. Во время разговора Зина наврала ему про «взрослого женатого мужчину», из-за которого она «несвободна». Артём не поверил, но расстроился, поняв, что она его не любит.

Тем временем учительница Валентина Андроновна нашла два оставшихся письма и принесла их директору, требуя наказать Зину. Однако директор сжёг письма, считая, что подозрения калечат людей.

Искра же переживала свои трудности. После вечера с Сашкой Стамескиным, который неожиданно поцеловал её, она почувствовала смятение. Ей хотелось обсудить это с Викой Люберецкой, но та холодно приняла её, заявив, что не может полюбить Искру из-за её максимализма.

Позже Искра написала статью о доверии к человеку, но мать, прочитав её, запретила публиковать, назвав идеи «рефлексией интеллигента». В ту же ночь мать Искры написала письмо в ЦК ВКП(б), видимо, в защиту кого-то.

Глава 5

Зиночке снился поцелуй взрослого мужчины, но утро началось с разочарования: мать заставила надеть тёплые штаны вместо летних трусиков. В школе её пригласил в кино красавец Юра из 10-го класса. Зина согласилась, хотя боялась родительского гнева.

Перед свиданием она помогла подруге Лене спасти собаку Ментика, которую забрали «будочники». Благодаря отцу Артёма пса удалось вернуть.

Вечером Зина пошла на свидание с Юрой. После кино они сидели на скамейке у дома Вики Люберецкой, когда к подъезду подъехала чёрная машина. Из дома вывели отца Вики, Леонида Сергеевича, которого арестовали. Вика кричала, что это ошибка, но его увезли.

Зина в ужасе побежала к Искре. Та, узнав о случившемся, заплакала, но мать Искры сказала, что верит в справедливость.

Родители Зины и мать Искры обсуждали арест, сомневаясь в его справедливости, но понимая, что «данные» могли быть. Мать Искры предложила взять Вику к себе, но потом передумала.

Ночью мать Искры написала письмо в ЦК, видимо, в защиту Люберецкого.

Глава 6

В утро Коваленки завтракают в тишине из-за отсутствия Зиночки. Андрей Иванович отпрашивается с работы, чтобы поговорить с директором Николаем Григорьевичем о ситуации с Искрой Поляковой и ее матерью, которая сидит рядом с ним во время разговора ("триумвират"). Они обсуждают возможность взять Вику Люберецкую к себе на время. Директор сомневается, опасаясь ошибки, но мать Искры настаивает, что она имеет право решать сама. В школе начинают распространяться слухи об аресте отца Вики. Искра узнает об этом и требует молчания.

Глава 7

Искра заставляет Зину написать записку директору с объяснениями произошедшего. Артем получает взбучку от директора. Искра навещает Артема, но не узнает полной правды о драке. В школе атмосфера накаляется, а Валентина Андроновна активно пытается настроить класс против Люберецкой и ее окружения. Вика предлагает сходить в Сосновку попрощаться с осенью. Во время поездки Ландыс признается в любви к Вики. Возвращаются в школу, где их ждет комсомольское собрание, посвященное судьбе Люберецкой. Валентина Андроновна пытается настроить класс против Люберецких и Шефера. В конце главы Зина сообщает о смерти Люберецкой в морге.

Глава 8

После смерти Вики их компания не ходила в школу. Валька забегал пару раз, Ландыс пропал совсем, его искали Артем и Пашка, но ничего никому не рассказали о том, где он был. Ребята почти не разговаривали, даже Зина молчала.

Следствие быстро закончилось – Вика оставила предсмертную записку, в которой просила никого не винить. Искра прочитала эту записку и узнала, что смерть наступила от передозировки снотворного. Следователь расспрашивал Искру о том, замечала ли она что-то странное в поведении Вики, но Искра ничего особенного вспомнить не могла. Она чувствовала вину за то, что не заметила проблем подруги.

В конце концов, дело закрыли как самоубийство на нервной почке. Искра узнала, что у Вики нет родственников, и подумала о том, что Люберецкий виноват в ее смерти. Вместе с Зиной и Леной они пошли к тете Вики, чтобы узнать о похоронах.

Глава 9

Искра ждала бандероль от Вики и беспокоилась. Она обнаружила книги Есенина и Грина и письмо внутри. В письме Вика объясняла, что поступает так из-за верности своему отцу, которого обвиняют в чем-то серьезном. Она признавалась Искре в любви, но главное – она не могла предать отца. Искра была потрясена и решила, что должна похоронить подругу достойно. Утром Искра пошла в школу, где узнала о возвращении директора Ромахина из партии. В школе царила угнетающая тишина после трагедии, а Валентина Андроновна стала холодна и отстраненна.

Ребята решили навестить Люберецкого, чтобы поддержать его. Они нашли его подавленным и сломленным, но все же рассказали о Вике, вспоминая ее живой и веселой. В конце концов, они устроились пить чай с пирожными, которые принесла Зина, и попытались хоть немного развеселить Люберецкого. Несмотря на тяжелый год, ребята решили помнить Вику и поддерживать друг друга.

Эпилог

Повествователь едет в родной город спустя сорок лет после войны. В поезде с ним находятся его бывшие одноклассники: Валька Александров, который ремонтирует часы (и получил прозвище "Эдисон" еще в школе), и Павел Остапчук, раненый на Днепре во время войны.

В поездке они вспоминают своих погибших товарищей из 9 «Б». Первым пал Артем Шефер, герой, подорвавший мост. Затем – Жора Ландыс, Герой Советского Союза, увлекавшийся коллекционированием марок. Главная трагедия класса связана с Искрой Поляковой, атаманом подполья и первой любовью рассказчика, а также ее матерью, обе повешенные гестаповцами.

По прибытии в город они посещают открытие мемориальной доски школе. Директор школы, Николай Григорьевич Ромахин, с большим трудом зачитывает имена погибших одноклассников, особенно тяжело ему дается произнесение имени Искры.

Воспоминания о войне и погибших товарищах сильно переживаются Николаем Григорьевичем. Зина, бывшая ученица, представляет его сыновей – Артема и Жорку, удивительно похожих на одноклассников, павших на фронте.

Через полгода, в начале 1952 года, Николай Григорьевич умирает. Рассказчик не смог присутствовать на похоронах. Валька Александров посещал родной город реже, но поддерживал связь с оставшимися одноклассниками и чинил им часы, став самым точным хронометристом в городе. В целом, бывшие ученики 9 «Б» старались сохранять память о прошлом и помогать тем, кто пережил войну.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Завтра была война по главам. Картинка к произведению

Завтра была война по главам кратко за 2 минуты

Сейчас читают