Семья Пети Набатова из Томска переехала жить в Москву. В новом классе мальчика встретили хорошо. Поведали школьные новости. Узнав, что он отличник, усадили за заднюю парту.
На уроке Петя очень хорошо отвечал на вопросы учителя. После занятий Витька Волков предложил ему вместе прогуляться по улицам столицы. Мальчики подружились.
Набатов охотно делился своими знаниями с другими учениками. Однако постепенно ребята стали замечать, что он – выскочка, то есть любит выделяться и указывать на чужие ошибки. Одноклассники попросили его больше так не делать. Но Петька обиделся, поскольку считал, что они ему просто завидуют. Он отказался ходить заниматься с болеющим Володей Светловым. После этого ребята перестали общаться с ним, некоторые даже смотрели на него враждебно.
Вскоре Набатов загрустил. Отличные оценки перестали его радовать. Мальчишки не звали его гулять и играть.
Перед Новым годом он сам вызвался помочь улучшить успеваемость Буньки Пронина. Петя очень старался, занимаясь со своим подшефным. И его старания, конечно же, дали положительный результат. Да и поведение Набатова изменилось. Когда Бунька отвечал на уроке, он сильно волновался.
Произведение учит не зазнаваться и уважительно относиться к мнению окружающих.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Гауф – немецкое имя, но благодаря творчеству Вильгельма Гауфа, оно стало фамилией. После смерти этого великого человека остались не только 3 сборника сказок, но и несколько его поэм и романов
На одном из совещаний выступал с пылкой речью Николай Алексеевич Аксенов - председатель колхоза "Пламя коммунизма". В своём выступлении он подверг критике недостатки колхоза и пообещал все исправить.
Роман «Житейские воззрения кота Мурра» — это сатирическое произведение, написанное Эрнстом Теодором Амадеем Гофманом. Оно сочетает в себе две сюжетные линии: автобиографию кот
Встречаются однажды в базарный день солдат, который желает продать свою шинель, и барин. Находчивый продавец рассказывает барину о преимуществах шинели, которая может служить и матрацем
Однажды в конце урока учительница первоклассников объявила, что школьный совет принял решение устроить на третьем этаже здания школы небольшой живой уголок. Потом она попросила, чтобы каждый из учеников принёс какое-то мелкое животное.