В данном рассказе Алексей Николаевич рассказывает о проворном мальчике Никите. Никита является главным персонажем данного произведения. Детство Никиты проходило очень радужно и беззаботно. Никита с самого раннего возраста полюбил природу и все, что с ней связанно. Мальчик очень много времени проводил у речки. Он любил смотреть на то, как речка замедляется и ускоряется. Ему нравилась растительность, которая росла на берегу реки.
Кроме того, Никита очень любил проводить время в лесу. Ему очень нравились деревья. Он любил играть под ними. У Никиты было несколько друзей. Мальчику нравилось проводить с ними время и они вместе играли на природе. Никиту было сложно заманить домой. Его сердце тянулось к природе.
Вскоре мальчик начал учиться. Учеба давалась ему очень тяжело. Никите было сложно усваивать предметы, хотя он был очень умный и сообразительный. Вместо учебы ему хотелось играть и проводить время со своими друзьями.
Учителем Никиты был Аркадий Иванович. Учитель замечал, что мальчик не расположен к учебе. Аркадий Иванович не ругал мальчика, а давал ему жизненные советы о том, что учеба пригодится ему в жизни. Мальчик прислушивался к учителю, потому что Аркадий Иванович подавал информацию Никите таким образом, что мальчику приходилось задуматься о смысле сказанного учителем.
Аркадий Иванович беседовал с родителями мальчика время от времени, но не выдавал его. Он не рассказывал о том, что мальчик плохо учится и иногда пропускает уроки. Но он говорил о том, что родителям необходимо быть более внимательными к мальчику. Учитель снисходительно относился к мальчику, но из всех сил пытался приучить его к учебе.
Наступила зима, и Никита побежал смотреть на первый снег. Когда выпал снег, Мальчик уже не мог сдерживать своих чувств. Ему так понравилось то, что природа поменяла себя. Ему была в радость такая погода. Никита не ощущал холода играю в снегу. Он построил себе убежище из снега. Получилась настоящая хижина. Он залез в неё и взял с собой скамейку, которую подарили ему для катания. После того, как Никита залез во внутрь, он заблокировал вход. Ему нравилось находится в этом месте.
Данный рассказ учит тому, что нужно любить и уважать природу. Кроме того, необходимо прислушиваться к советам старших. Люди в возрасте всегда имеют опыт, который очень важен, когда человек только начинает свою жизнь.
В маленькой деревне жил мальчик по имени Никита, который обожал кататься с гор на своей новой скамейке, сделанной плотником Пахомом. Однажды он мечтал незаметно пробраться к речке, где снежные склоны обещали захватывающее катание, но его планы прервал учитель Аркадий Иванович, известный своей расторопностью и хитростью. Учитель велел Никите умыться, позавтракать и приступить к урокам.
Во время урока чистописания Никита воспользовался отвлечением учителя и тайно покинул дом. На речке он встретил своих друзей из деревни, но их веселье прервал учитель, который радостно сообщил о предстоящем подарке от отца Никиты – настолько большом, что его нужно будет привезти целой подводой.
Кроме того, на Рождество к ним приедет подруга матери, Анна Аполлосовна, с детьми. Учителя же радовала полученная известия от его невесты, которая работала в Самаре.
На следующее утро Никита узнал о начале рождественских каникул – четырнадцати днях свободы. В этот день произошла драка между ребятами из их деревни и соседней, "кончанскими". "Наши" ребята оказались в трудном положении, но Никита решительно бросился в бой, ударив главаря "кончанских", Степку Карнаушкина.
Эта смелость вдохновила его друзей, и они отбросили противника на целых пять дворов. Степка, впечатленный мужеством Никиты, предложил дружбу, и мальчики обменялись своими ценными вещами – ножиком и свинчаткой.
Вскоре гости прибыли к дому Никиты: Анна Аполлосовна со своим сыном Виктором, учеником гимназии, и дочкой Лилей, очаровательной девятилетней девочкой с большими голубыми глазами и золотыми кудрями. Никита был сражен красотой Лили и старался привлечь ее внимание.
Перед Рождеством дети вместе делали украшения для елки. В назначенный день прибыл долгожданный обоз, и Никита получил свой подарок – двухвесельную крутоносаю лодку. Вечером Виктора, Лилю, Никиту и деревенских детей пригласили к украшенной елке, которая сияла теплым светом, пахнущим хвоей, воском, мандаринами и пряниками.
Дети распаковали подарки, и в доме начался праздничный вечер. Александра Леонтьевна играла на рояле, Аркадий Иванович водил хороводы с ребятами. В это время Никита воспользовался суетой, чтобы поцеловать Лилю. В тот вечер он чувствовал себя самым счастливым человеком на свете. Первая любовь пробудила в нем поэтические чувства, и он начал писать стихи.
Однако радость была недолгой. Пришло время Бабкиным уезжать, и Никита был подавлен. После их отъезда закончились каникулы, и он вернулся к учебе. Отец Никиты, Василий Никитьевич, все никак не приезжал домой из-за задержек с наследством. Мать мальчика, Александра Леонтьевна, беспокоилась, что Никита совсем забудет отца.
Весной Василий Никитьевич вернулся домой, едва не утонув в овраге, заполненном талой водой. В канун Пасхи семья готовилась к празднику: пекли куличи и красили яйца. Уставшие родители отправили Никиту на заутреню к хорошему другу семьи, Петру Петровичу Девятову. Там у него была дочь Анна, которая привязалась к Никите и постоянно его преследовала. Никита понял, что Анна испытывает к нему те же чувства, что и он к Лиле, но отверг ее дружбу, считая это предательством.
В день рождения Никиты отец спустил на воду новую лодку, подаренную ему в подарок. Василий Никитьевич также вручил сыну перочинный ножик с двенадцатью лезвиями и провозгласил его "лягушиным адмиралом".
Летом Никита учился верховой езде на спокойном коне Клопике. Теперь у него появилась новая обязанность – ездить в соседнюю деревню за почтой. Однажды он получил письмо от Лили, и его сердце наполнилось воспоминаниями о Рождестве.
Осенью дело о наследстве так и не продвинулось. Не желая прожить еще одну зиму вдали от семьи, Василий Никитьевич перевез жену и сына в Самару. Так закончилась привольная деревенская жизнь Никиты. Он поступил во второй класс гимназии.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Уже двое суток морской военный клипер находился в штормовой погоде в Индийском океане. "Жемчуг" находился в опасной близости к враждебным берегам Северной Африки. Корабль бросало со стороны в сторону как щепку. Моряки боялись, что они все погибнут.
Мир кажется таким жестоким и злым тем, кто никогда не видел доброты и простой радости в этом мире. Именно таким людям трудно верить в добро, которое на самом деле – существует, просто нужно в это верить и делать его самому.
Ранним утром Миша Поляков прокрался в чулан, чтобы вырезать резинку для рогатки из старой велосипедной камеры, принадлежавшей дяде Семену. Мальчик заметил соседа Сергея Ивановича Полевого, бывшего матроса линкора
Дворец императора окружен народом, который взволнован тем, что уже какой-раз Мандарин объявляет указ правителя Альтоума, прозванного Сыном неба.
Одоевский, в своих девяти мистических сюжетах, затронул глубокий философский смысл, укрепленный рассуждениями, который затрагивает и описывает проблемы, которые касаются современного общества.