1. Краткие содержания
  2. Саша Чёрный
  3. Кавказский пленник

Краткое содержание Саша Чёрный Кавказский пленник

Весь рассказ о том, как две девочки прочитали рассказ Льва Толстого «Кавказский пленник». И очень переживали по этому поводу, так как они очень впечатлительные натуры и поверили каждому слову автора, как будто это все происходило в реальной жизни.

На улице весна, все люди вышли насладиться прекрасной теплой погодой. И бабушка, стоящая на балконе, и женщина, стирающая белье, в реке. Все, кто просто гулял по городу и старик на лодке и мальчики, бегущие по берегу реки.

Девочки находились в папином кабинете, кот сидел на подоконнике, а вся остальная обстановка была стандартной, портреты писателей, много книг, причем всевозможных направлений.

Катя и Валя были очень расстроены после чтения «Кавказского пленника». Старшая девочка даже плакала. Кроме того что они очень переживали за главного героя рассказа, еще и дома никого не было. Чтоб объяснить девчонкам авторский замысел произведения и успокоить их.

Жилину удалось бежать из плена, значит, дальше его судьба сложится хорошо. И он сам сможет взять в плен татар, затем наказать их и отпустить по домам. Дальше девочки решили, что Жилина представят к награде. А Валя выйдет замуж за Жилина.

В общем, девочки пошли играть в сад. Там встретили Мишу и решили инсценировать события из прочитанного рассказа. Катя и Валя стали татарами. Они начали гоняться за Мишей и вскоре посадили его в яму. И в итоге, Жилин и с ним его друг Костылин оказались в плену. В роли Костылина была собака, в роли Жилина Миша.

Теперь Жилин должен был писать письмо родственникам, в котором за него требовали выкуп, но так как Миша писать не мог, письмо написали девочки. Передали его дворнику, вот только пленные никак не собирались совершать побег.

Теперь Катя и Валя меняли игрушки Жилина на еду. Они нашли лепешки на кухне. Миша покушал, собака тоже. Девочки опустили в яму палку, предлагая пленникам бежать, но они не захотели.

В итоге девочки опустились в яму к Мише и собаке, и стали ждать нужного количества звезд на небе, чтобы бежать. Но колодки для ног и рук еще не были готовы, поэтому бежать никак не получалось.

Мама пришла домой. А детей ее нет. И тут же дворник принес записку с требованием выкупа. Мама и няня очень испугались и стали бегать искать девочек. Мама звала их и осматривала все уголки в доме.

Оказавшись в саду, мама и няня звали девочек, те им ответили, и женщины побежали на звук голосов, раздававшихся из ямы. И девочки, и Миша были очень довольны, что их освободили из плена. Они всем рассказали, что они настоящие кавказские пленники.

Валя и Катя шли домой, шагая рядом с мамой. Теперь утром рассказ, которым они так восхищались вчера, показался очень грустным. А Миша и собака Тузик тоже полюбили эту игру и предлагали еще поиграть в кавказских пленников.

В данном рассказе автор всем читателям намекает на детскую беззаботность. Тем самым давая понять, что любая неприятность или остросюжетный рассказ, показавшийся грустным сегодня, завтра уже будет чем-то неважным, и никто о нем уже и не вспомнит. Нужно просто жить и стараться не печалиться по всяким мелочам.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Кавказский пленник. Картинка к произведению

Кавказский пленник кратко за 2 минуты

Сейчас читают