Названия глав условные
Алешка переехал в новую квартиру и начал писать стихи про свои мечты. Он записался в драмкружок, надеясь сыграть принца в пьесе Золушка. Но режиссер отдала роль другому мальчику, а Алеше досталась лишь роль стражника. Его заметили и посмеялись над критикой нового актера, но одна девочка поддержала его. Это событие стало началом большого приключения с зеленым билетом.
Алешка вместе со взрослыми пошел к коллекционерке шляп Софье Александровне в старый дом. Там он увидел среди хлама удивительную модель парусного клипера. Хозяйка плакала о своем пропавшем котенке Кузе и попросила мальчика помочь с поисками. Дети набрали много старых головных уборов для костюмов спектакля. Алеша запомнил этот странный дом и спрятанный в нем корабль.
Ребенок решил, что кораблик станет лучшим подарком на день рождения для девочки Маши. Он мечтал о том, как обрадуется именинница, но понял, что модель принадлежит другой семье. Вдруг началась сильная гроза и повредила старый домик с коллекцией шляп. Утром мальчик узнал о катастрофе и побежал проверять состояние вещей.
Алешка нашел пропавшего кота на высоком дереве, но вернулся в разрушенный водой дом. В комнатах плавали обломки мебели и унесло важные вещи вместе с моделью корабля. Встреченная девочка подсказала ему обратиться за помощью к старому сапожнику. Она назвала его дедушкой и рассказала о волшебных способностях узнать путь к потерянному.
Сапожник посоветовал мальчику найти транспортное агентство с особыми билетами. Там кассирша выдала ему зеленый пропуск всего за три копейки. Этот талон позволял путешествовать на любом транспорте в город Ветрогорск. Алешка понял, что теперь его ждет странная поездка через реку и поля. Он отправился дальше по указанным инструкциям без денег в кармане.
На берегу реки мальчик нашел огромный пароход, который ехал прямо по воде как трактор. Капитан оказался толстым добрым человеком и пригласил гостя обедать. Они обсудили места для жизни на корабле и планы будущих плаваний. В итоге пассажир отказался от работы первым помощником, чтобы не бросить свое дело. Корабль высадил его у аэродрома, где заканчивалось водное путешествие.
Алешка пришел на заброшенный аэродром и поговорил с строгим диспетчером. Диспетчер позвал маленького пилота Антошку, который согласился везти его к цели. Этот мальчишка оказался настоящим летчиком для специальных заданий в сказочные страны. Они взлетели на легком самолете, называемом Стрекозка, и полетели над лесами. Пассажиру объяснили правила путешествия, где время зависит от заката солнца.
Самолет пролетал над волшебным лесом, где жили герои известных историй. Летчик рассказал, что взрослые не умеют управлять машинами в таких местах. Он признался, что сам потерял старых друзей и теперь летает один. Вдруг они приземлились на поле, которое пилот называл Антарктидой их детства. Там закончилась их первая часть пути и начались важные разговоры.
Летчик объяснил, как он построил самолет из чертежей отца, чтобы найти разбросанных друзей. Он пытался собрать компанию обратно в игру, но каждый был занят своими делами и жизнью. Из-за этого мальчик стал единственным исполнителем особых поручений для помощи другим людям. Его работа заключается в поиске людей и решении сложных проблем в сказках. Но сам он чувствует одиночество даже среди множества приключений.
Антон пытался уговорить каждого бывшего приятеля вернуться в старую игру вместе с ним. Друзья были рады видеть его, но не могли бросить свою новую жизнь и обязанности. Пилот понял, что без единой команды сказка теряет свой смысл и радость. Он сказал Алеше, что ему нужен верный спутник рядом, а не просто пассажир. Они приземлились на закате в поле недалеко от города Ветрогорск.
Алешка пошел к музею морских открытий через город с высокими башнями. По дороге он встретил черного кота, который мог говорить и искать хозяина. Ребенок помог коту найти летчика, а сам добрался до входа в здание. Внутри музея было тихо и пахло морем, щенок приветствовал гостя у лестницы. Мальчик искал именно ту модель клипера, которую так хотел спасти.
В подвале музея хранитель показал огромную коллекцию моделей всех эпох и размеров. Он сказал, что только хорошие корабли находят путь в это место сами собой. Алешка прочитал свое стихотворение о клипере как доказательство своей любви к нему. Хранитель поверил ему и отдал модель с условием сохранить ее для настоящего друга. После ужина мальчик лег спать под звуки моря в подземелье.
Утром Алешка вышел из музея с корабликом на руках, чувствуя радость от успеха. Он встретился с местными жителями у башен и узнал о тайнах ветров в городе. В поезде он вспоминал о странном путешествии и смотрел в окно на знакомые места. Поездка казалась окончанием сказки, хотя внутри оставалось чувство незавершенности пути. Мальчик вернулся к дому с самым ценным подарком для Маши.
Алеша пришел на день рождения, но почувствовал, что его мир и мир именинницы теперь разные. Он понял, что Маша не поймет истории про кораблики и ветра из поездки. Вместо подарка он отнес модель к реке и пустил по течению искать свой путь. Ребенок осознал, что ему самому нужен друг, а не просто дарить вещи. Он побежал обратно навстречу самолету летчика Антошки, чтобы найти своего настоящего товарища.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
У старика в частном доме стала жить Татьяна. А спустя тридцать дней женщина стала жить со своей дочерью Варей, а он умер.
Повесть «Золотая роза» состоит из нескольких глав. В первой главе, которая называется «Драгоценная пыль» идет речь об одном мусорщике по имени Жан Шамет
Как-то раз пришел к местному сельскому ветеринару Ваня Малявин. На руках у него был заяц с обожженными лапами, но врач отказался его лечить и грубо вытолкнул Ваню за дверь
Во главе рассказа Северная повесть история о переплетении судеб людей через года и даже века. Начинается все с описания 1826 года, времени когда готовилось восстание декабристов. В это время офицер
Художник Петров, после эвакуации из Москвы, попал в большой город, расположенный где – то в Средней Азии. Оттуда его и призвали на войну.