1. Краткие содержания
  2. Чуковский Корней
  3. Серебряный герб по главам

Серебряный герб по главам - пересказ повести Чуковского

О чем произведение

Эта книга рассказывает о жизненном пути мальчика, которого выгнали из гимназии не за проступки, а из-за бедности матери-работницы. Герой проходит через тяжёлый труд маляра, но продолжает учиться и в конце концов становится взрослым человеком с литературным талантом.

Глава 1. Телефон

В классе готовились к важной диктовке. Мальчик придумал передавать знаки препинания через верёвочки, привязанные к башмакам. Система сработала, но у него почерк был слишком медленным. Остальные не успевали и ставили знаки посреди слов. Чиновник из канцелярии выставил всем нули за ошибки. Товарищи не поверили оправданиям и сильно отругали изобретателя.

Глава 2. Да-да-да

На уроке закона божьего священник постоянно бормотал одно и то же слово. Ученики решили посчитать его повторения и устроили тихую игру. Из-за спора о точном количестве мальчик встал и заговорил с учителем. В тот же день он купил мясной пирожок, хотя по правилам в пятницу мясо есть нельзя. Священник увидел это и решил строго наказать нарушителя. Директор быстро подхватил историю и вызвал мальчика к себе.

Глава 3. Зюзя

В кабинете директора уже стоял другой ученик, который спрятал дневник с плохими оценками под деревом. Собака директора нашла записку и принесла её хозяину. После этого директор начал ругать главного героя за верёвочную связь во время диктовки. Он ещё и обвинил мальчика в том, что тот подбил товарища прятать дневник. Герой закричал в ответ и закрыл уши руками. Директор исключил его из школы на две недели и попросил прийти мать.

Глава 4. Невесёлая дорога

Мальчик медленно шёл домой и думал о предстоящем разговоре с мамой. Он привык бояться не порки, а маминой тишины и головной боли. По дороге он не играл с уличными мальчишками и не смотрел в магазинные витрины. Вокруг всё было как обычно, но внутри всё казалось серым и тяжёлым. Он переживал, что мать не поверит в его невиновность. Каждый шаг приближал его к неприятному разговору.

Глава 5. Циндилиндер

На ходу мальчик вспомнил, как мама однажды отстояла квартиру от ночного вора. Она не испугалась и спокойно поговорила с парнем, пока не прибыли дворники. Того звали Циндилиндер, и со временем он стал помогать семье с бытовыми делами. Когда у матери не хватало денег после болезни сына, вор тайно принёс деньги на лечение. Герой думал о маминой доброте и силе, пока поднимался по ступенькам. Он вошёл в дом, готовясь к встрече.

Глава 6. Мама. дядя Фома

Мама тайком стирала чужое бельё по ночам, чтобы заработать, но всегда держалась с достоинством и следила за чистотой в доме. Вечером к ней приехал брат, дядя Фома, привезя с собой кнут и мешочек с кукурузой для попкорна. Мальчик, который переживал из-за неприятностей в школе, сразу забыл о тревоге и начал радоваться гостю. Дядя Фома стеснялся сестры за столом, но в сарае с дворниками превращался в весёлого рассказчика, изображая разных людей. Ребёнок с удовольствием слушал его шутки, играл с кнутом и смотрел на подарённого ёжика. К ночи он так устал от впечатлений, что крепко заснул прямо на гладильной доске.

Глава 7. Снова в гимназии

Утром мальчик решил тихонько вернуться в класс, надеясь, что учителя забыли о его отчислении. Он быстро выучил названия рек Сибири и с радостью ждал начала занятий. По дороге он вспоминал школьниц из соседнего здания и их секретную переписку через калоши учителей. В пустом классе он занял своё место и ждал, пока придут педагоги. Когда друг Муня нашёл его, тот признался, что отчисление уже оформили, но предложил поменяться местами, чтобы скрыть товарища. Мальчик тихо плакал, но оставался на парте, цепляясь за надежду остаться в школе.

Глава 8. За спиною у Муни

На уроке французского языка преподаватель не обращал на учеников внимания, а во время перемены инспекторы занялись поисками кошки в соседнем классе. Это позволило мальчику спокойно бегать по коридорам и наблюдать за чужими уроками. Вместо любимого историка на занятия пришёл строгий новый педагог, который требовал называть императрицу по полному титулу. Он заставлял ответчиков стоять навытяжку и обещал ставить единицы за малейшую неточность. Ребята были огорчены, ведь прежний учитель всегда помогал им на экзаменах и рассказывал увлекательные истории. После звонка ученики выбежали в коридор, а главный герой мечтал о латыни и домашнем отдыхе с дядей Фомой.

Глава 9. Ни в парадный, ни в чёрный!

Друг Тимоша уверил товарища, что беда миновала, и ребята вспомнили свои секретные разговоры в старом ящике для мусора. Голодный ученик купил в буфете булку, но его заметил строгий надзиратель, который начал громко стыдить его при всех. Педагог указал на уличных детей, назвав их единственными друзьями мальчика, и сообщил, что совет школы уже принял решение об отчислении. Ребёнка попросили покинуть здание, а на выходе ему вручили фуражку с вырванным школьным гербом. Мальчик вышел на улицу опустошённым и бормотал названия рек, чтобы не плакать.

Глава 10. Битва и победа

Вернувшись домой, мальчик спрятал опозоренную фуражку на чердаке, где у него был свой тайный уголок. Сестра занималась чтением, и он пошёл за водой на задний двор. На пути ему преградил дорогу мальчик из соседнего дома, который бросил в ведро грязь и толкнул героя. В этот момент на помощь пришёл козёл из казармы, который ударил обидчика и заставил его упасть. Ребёнок вылил мутную воду на голову противника и торжествовал победу. Засыпая, он мечтал о будущей схватке с соперниками и полёте мощного воздушного змея.

Глава 11. По-христиански, по-братски

Мальчик просыпается в воскресенье подавленным после исключения из школы и на время забывается, представляя себе собственную поминку с участием одноклассников. Чтобы исправить ситуацию, он решает поговорить с Валей Тюнтиным и Зюзей Козельским, надеясь, что они признаются в подлоге дневника. В доме Тюнтиных его встречает мать мальчика, которая ошибочно принимает его слова за угрозу сыну. Вместо помощи женщина предлагает деньги на новый старт жизни и грубо упоминает работу его матери, что сильно обижает героя. Он с досадой выбрасывает купюры в клетку попугая и быстро уходит.

Глава 12. Из дома в дом

Ища поддержку, подросток направляется к дому Козельских, но через окно видит, как отец строго воспитывает сына, и понимает, что тот не сможет помочь. Оставив эту идею, он вспоминает о верном друге Тимоше и бежит к нему домой, чтобы хотя бы поделиться горем. В квартире он застает только сестёр Тимоши, которые весело занимаются причёсками, но замечают его грусть и помогают отчистить грязную одежду. Узнав, что Тимоша ушёл к учителю Финти-Монти, герой тоже отправляется на поиски, но застает дом закрытым. Встреча с равнодушным соседом и начавшийся дождь окончательно нагоняют на него тоску.

Глава 13. Премудрый совет

Сильно устав от долгих прогулок, мальчик теряет сознание и приходит в себя в уютной комнате двух пожилых сестёр, которые заботливо кормят его похлебкой. Женщины показывают свои поделки из пряжи и рассказывают, как местный торговец недобросовестно скупает их труд за копейки. Услышав историю о школьных неприятностях, они дают простой совет: лучше сразу сказать матери правду, чем жить с ложью и страхом. В качестве утешения они дарят ему самодельного дятла для мамы, и герой чувствует облегчение. С новыми силами он спешит домой, чтобы наконец признаться в произошедшем.

Глава 14. Передышка

Вернувшись домой, он видит только Марусю и понимает, что пропустил традиционную проводы дяди Фомы, за что сильно стыдится. Чтобы отвлечься от тревожных мыслей, он выходит на улицу и случайно встречает знакомого Циндилиндера, который теперь работает токарем. Молодой человек рассказывает о своей девушке Циле и о том, как трудно ему отказываться от привычки брать мелочи на рынке. Их неспешный разговор даёт герою короткую передышку, но приятное общение скоро заканчивается. Оставшись один, он снова погружается в грусть и направляется к месту тайной встречи.

Глава 15. Дракондиди

По приглашению Муни Блохина подросток находит вход в подвальный клуб, который оказывается не роскошным, а грязным и задымлённым помещением. Внутри собираются школьники, а Тимоша докладывает о своих попытках помочь: парикмахер директора требует за разговор крупные деньги, а священник отказался вмешиваться. Герой раздражается от безрезультатных хлопот, но тут же раскаивается в грубости, когда замечает в углу спящего учителя Финти-Монти. Проснувшись, педагог честно признаётся, что исключение произошло не из-за проступков, а из-за бедного происхождения мальчика. Поняв истинную причину, друзья тихо покидают клуб и выходят на тихую лунную улицу.

Глава 16. При лунном свете

Иван Митрофаныч объясняет мальчику, что из гимназии его выгнали не за плохую учёбу, а потому что его мама бедная прачка. По словам мастера, директор просто выполняет приказ убрать из школы детей рабочих. Ребёнок понимает, что ни в чём не виноват, и идёт домой с лёгким сердцем. Там он находит мать, которая уже получила официальное письмо об исключении. Она не ругает сына, а спокойно показывает бумагу. Мальчик рассказывает ей всё, что узнал на улице, и они долго сидят на кухне при лунном свете. В конце концов он засыпает у неё на коленях, чувствуя себя в безопасности.

Глава 17. Понедельник

В понедельник мальчик просыпается с хорошим аппетитом и чувствует себя свободным. Он забирается на чердак, находит старую тетрадь со своими стихами о гимназии и понимает, что школьная жизнь закончена. Ребёнок рвёт рукопись и выбрасывает бумажки, чтобы не вспоминать прошлое. Дома он узнаёт, что мама ходила за документами и сильно устала от разговора с директором. Ему становится грустно, и он идёт в лавку за продуктами. По дороге на него нападает насмешливый одноклассник, который издевается над его новой жизнью. В ответ мальчик ломает трость обидчика и заставляет его убежать.

Глава 18. Я становлюсь художником

Друг предлагает мальчику работу помощника маляра за небольшие деньги и еду. Ребёнок с радостью соглашается, ожидая рисовать яркие вывески, но его отправляют чистить крыши шпателем. Работа тяжёлая, но он быстро привыкает к жизни на высоте и к заработку. Сначала ему стыдно гулять по улицам в рабочей одежде, но со временем он перестает обращать внимание на чужие взгляды. Видя усталость матери, он решает помочь семье и делится с ней своим планом. Мама впервые в жизни тепло целует сына, и это событие сильно трогает его. Вечером звуки соседской трубы кажутся ему праздничными и весёлыми.

Глава 19. Я продолжаю учиться

На крыше мальчик начинает учить английский по старой книге с забавными примерами и постепенно разбирается в грамматике. По вечерам он продолжает заниматься алгеброй и историей вместе с другом, прячась в своём чердачном укрытии. Мама видит его старания и радуется, что сын не бросил учёбу. Сосед-полицейский предлагает ему стабильную работу в участке, но ребёнок отказывается. Он замечает, что местные торговцы охотно делятся едой с этим сотрудником, хотя тот редко проверяет их весы. Все в районе считают полицейского добрым человеком, который всегда готов помочь. Вспоминая старую доброту соседа, мальчик чувствует себя спокойнее.

Глава 20. Антипат

Работы становится меньше, и ребёнок пробует разные подработки, от расклейки афиш до репетиторства. Другая знакомая девушка помогает ему учебниками и иногда приносит еду, что очень поддерживает мальчика. Накопив деньги, он покупает новый костюм и чувствует себя увереннее. Однажды на улице он встречает девушку, в которую давно влюблён, и надеется на тёплый разговор. Вместо этого она называет его грубым словом и смеётся над его новой жизнью. Герой понимает, что зря тратил чувства на пустую болтовню, и сразу же становится легче. Он решает, что настоящая поддержка рядом, и вечером снова слышит радостные звуки музыки.

Глава 21. Всё разлетается в прах

Герой забросил учёбу и увлёкся зрелищами, а потом решил смастерить огромный бумажный змей. Вместе с другом он потратил много времени на поделку, рассчитывая легко победить соперников. Однако хвост оказался набран из старых лоскутов, и при первом же сильном порыве ветра он порвался. Игрушка упала, мальчики поссорились, а ценную нитку быстро разобрали другие ребята. После провала юноша почувствовал стыд и начал бродить по городу без всякого дела. Он быстро понял, что бездумное безделье приносит только усталость и огорчения, а в итоге ушёл из дома и жил впроголодь.

Глава 22. Жизнь начинается снова

Эпидемия гриппа заставила героя вернуться к прежним занятиям. Он навестил больного друга Тимошу и помог ему разбирать сложные учебные задачи. Совместная работа вернула юноше уверенность и любовь к книгам. Вернувшись домой, он увидел, что мама спокойно ждёт его возвращения, а сестра лишь сухо пошутила. С этого дня мальчик снова принялся за учёбу и гулял с Тимошей по морю. Он осознал, что правильный путь требует усилий, но приносит настоящее удовлетворение.

Глава 23. Удивительный случай

Юноша много читал и пытался выглядеть серьёзным критиком, хотя сам охотно танцевал на праздниках. Вместе с Тимошей и подругами он ходил на лодке по морю, где друг любил исправлять его на правильные морские термины. Летом дела наладились, и герой даже получил подработку репетитором. Но спокойствие нарушило странное сообщение от соседки о беде с другом Циндилиндером. Когда юноша пришёл во двор, соседи лишь хихикали и намекали, что его приятель оказался в неприятной ситуации. Тайна заставила героя насторожиться и искать ответы.

Глава 24. Где правда

Соседи рассказали, что Циндилиндера задержали по делу о пропаже чужих вещей. Герой пошёл уточнять детали и услышал, что у друга якобы нашли украденные предметы. Эти слова сильно удивили юношу, ведь он считал приятеля честным человеком. Даже знакомый полицейский подтвердил слухи и посоветовал держаться подальше от подозрительных дел. Юноша запутался и не знал, кому верить, пока на уроке учитель не напомнил, что люди иногда умеют притворяться. История заставила героя задуматься о том, как сложно отличить правду от вымысла.

Глава 25. Суд

На заседании судья изначально был уверен в вине друзей, но сам подсудимый искренне отрицал любые проступки. Странный свидетель дал показания против них, и дело отложили для проверки. Вскоре выяснилось, что этот человек сам занимался нелегальными делами и специально подкинул чужие вещи Циндилиндеру, чтобы отомстить за разрыв связей. Другой сосед случайно заметил этот поступок и помог восстановить справедливость. После нового разбирательства друзей освободили, и двор устроил для них радостный приём. Герой почувствовал вину за свои сомнения и понял, что нельзя верить сплетням без доказательств.

Глава 26. Перемены большие и малые

Летом ребята из класса сильно изменились: кто-то ушёл в военную школу, а кто-то начал мечтать о сцене или спорить о науке. Герой тоже повзрослел, отпустил длинные волосы и взял в руки толстую палку. Вместе с Марусей он стал давать уроки школьникам, чтобы заработать на жизнь. Сначала они часто спорили из-за мелочей, например, из-за правильного произношения слов или скучных прогулок в парке. Но со временем ссоры ушли, и ребята подружились, общаясь с учениками на равных. Мама перестала делать тяжёлую работу и занялась любимым делом, вышивая красивые рушники, которые хвалили соседи. В доме на Большой Арнаутской родились новые малыши, а Маланка ушла от грубого мужа, нашла работу и снова стала весёлой, пока один из жильцов вернулся к своей лавке с сиропами.

Эпилог

Детство героя закончилось, когда друг подарил ему серьёзную книгу, и он наконец собрался сдавать экзамены. После нескольких неудачных попыток он всё же получил аттестат и купил старую студенческую фуражку. Мама очень гордилась сыном, стала чаще гулять по городу и даже сходила с ним в театр. Вскоре в местной газете напечатали его первую статью, и началась долгая литературная работа. Автор вспоминает, как приятно было возвращаться мыслями в прошлое, снова чувствуя себя мальчишкой. Он надеется, что читатели полюбят его добрых героев и поймут, почему стоит держаться подальше от злых людей. Жизнь продолжается, но самые важные уроки остались с ним навсегда.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Рисунок к произведению Серебряный герб по главам

Серебряный герб по главам кратко за 2 минуты

Серебряный герб по главам. Картинка к произведению

Серебряный герб по главам кратко за 2 минуты

Сейчас читают