В небольшом селе преподаёт всеми любимая учительница Ксения Андреевна. Одним движением руки она успокаивает шумный класс, про неё говорят «руки поют». Никогда не спешила учительница. Но любое дело в её руках спорилось.
Ребята в школе очень гордятся своей строгой руководительницей, а милиционеры на улице почтительно здороваются. Почти всё село училось у неё. Дети вырастают и приводят своих детей к Ксении Андреевне.
Шла война и недалеко от села проходили бои. Колхозники собрали отряд и ушли партизанами в лес. А ребята помогали в боевом деле как могли – доставляли важную информацию, носили партизанам еду через реку и даже перевязывали раны.
Налёты на село фашистами стали настолько частыми, что рёв моторов стал привычным делом для детей. Но в этот раз ревели не самолёты, а мотоциклы. Немцы приехали к школе. Дети спрятаться не успели и фашисты, их было трое, быстро нацелили винтовки на ребят. Однако, учительница вышла вперёд, закрыв собой школьников и велела не пугать детей. Немцы завели учеников и Ксению Андреевну в класс и загнали за парты. Один из немцев попросил стул, но никто из ребят даже не двинулся с места. Учительница подчёркивает, что здесь слушаются только её. И просит одного из школьников принести стул. Мальчик специально мажет стул чернилами.
Один из немцев предлагает «экзамен». Если дети покажут на карте, где партизаны, всё будет хорошо. Если нет, плохо. Дети и учительница уверяют, что не знают, где прячутся люди. Тогда один из немцев выводит к доске Ксению Андреевну и грозит расстрелом. Он начинает считать до трёх, женщина тихо просит, чтобы дети не смотрели на это и ничего не говорили.
Один из мальчиков поднимает руку. Это Костя Рожков. Он соглашается показать штаб партизан. Но рисуя план на доске, он ударяет одной её створкой солдата и сбегает в окно. Затем переплывает реку и уходит в лес. Немецкие солдаты начинают стрелять, но промахиваются, а на звук выходят партизаны. Услышав пальбу, они приближаются к школе и берут в плен фашистов. Дети указывают командира немцев, ведь это он сел на испачканный стул и говорят, что он хотел убить их учительницу. Командир отряда партизан, также учившийся в школе Ксении Андреевны, просит её помощи, как хозяйки школы и знатока немецкого языка помочь с допросом пленных. Теперь очередь бояться и робеть настаёт для бывших захватчиков…
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Как и в остальных произведениях К.Г. Паустовского, в «Скрипучих половицах» автор затрагивает тему Родины, тему России. Паустовский восхищается красотой русской природы и делится с читателями своими чувствами
Стоял зимний день. Холодное время года уже подходило к завершению и во всем чувствовался скорый приход весны. Писатель Муравьев ехал на поезде на дачу своих друзей. Ему нужно было написать рассказ
Целый месяц стоит летняя жара. От нее страдают не только люди, но и природа. Насекомые ищут убежища от палящих лучей солнца и стараются не выходить на поверхность.
Светлой северной ночью рассказчик приехал в небольшой город Вознесенье, что на Онежском озере. На пристани сидели босые ребята и ловили корюшку, с ними же удил рыбу и милиционер.
Художник Петров, после эвакуации из Москвы, попал в большой город, расположенный где – то в Средней Азии. Оттуда его и призвали на войну.