Герой рассказа поддался на уговоры товарища и приготовился убежать с урока. Однако выйти из школы с портфелем не так-то просто: вахтер, тетя Даша, обязательно остановит и вернет обратно. Заговорщики придумали решение – выбросить портфели из окна. Чтобы не угодить в лужу, сняли с себя ремни и аккуратно опустили портфели прямо под окно.
Спуск прошел успешно, но занял много времени. Ребята не заметили, как прозвенел звонок, и в класс вошел учитель. Начался урок, а на улице, между тем, закапал дождь. Горе-ученики заволновались и стали перекидываться тревожными записками, спрашивая друг у друга, что делать. Урок продолжался, а они сидели без ремней и школьных принадлежностей. В это время их учебники и тетради приходили в негодность под дождем. И это было не самое худшее. Совсем плохо стало, когда учитель вызвал героя рассказа к доске, а тот не смог без ремня двинуться с места. Предъявить тетрадь с выполненной домашней работой тоже не получилось, ведь тетрадь лежала за окном.
В итоге прогулять урок не удалось, зато в журнале против его фамилии появилась двойка, и вымокли все тетради. Рассказ учит тому, что вслед за необдуманными действиями неминуемо наступает расплата. Прилежным ученикам не приходится краснеть.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Рассказ «Золотой линь» написал советский писатель Константин Георгиевич Паустовский. Рассказчик и Рувим пошли на рыбалку. Это была не очень хорошая идея. С самого начала все пошло наперекосяк. Дорога к озерам шла через луга, на которых бабы
Повествование знакомит читателя с одним из заливов Каспийского моря. Находится Кара-Бугаз в Туркменистане, тогда Туркмении. Автор пытается рассказать историю, - зачастую трагическую, тех, кто был там первым
Петя — главный герой художественного произведения «Дремучий медведь» Константина Георгиевича Паустовского. Он жил вместе со своей бабушкой в деревне. Родители умерли, когда мальчик был маленьким, поэтому он рос молчаливым и задумчивым
Поручик Лермонтов ехал на Кавказ в ссылку. Бурное половодье весны задерживало его в пути, да и незачем было торопиться. Все чаще он задумывался о смерти и все сильнее ощущал жажду жизни.
Эта повесть, в которой отражены все воспоминания из детства маленького мальчика мечтателя, его влекло море, такое красивое и непонятное. Он повествует о событиях и людях, которых он когда-то встречал.