Тамара — шестилетняя девочка, которая живёт в Доме ребёнка и очень ждёт маму из Минска.
Валя — трёхлетний мальчик, самый маленький среди детей, смешной и любопытный.
Олеся — взрослая девочка, дочка заведующей, которая помогает детям и заботится о них.
Тётя Нюра — добрая воспитательница, которая будит детей, кормит их и рассказывает сказки.
Вера Александровна — заведующая Домом ребёнка, строгая, но справедливая и заботливая.
Степан Степанович — худой старик-учитель музыки, которого Валя называет Сметан Сметаныч.
Инночка-красавица — девочка, чей папа воюет на фронте и пишет ей письма.
Исаак Маркович — завхоз с одной рукой, который достаёт для дома дрова, лампы и всё нужное.
Альфа — овсяная собака Олеси, весёлая и непослушная.
Кашлатик — рыжий важный кот, который приехал из Москвы вместе с Олесей и Верой Александровной.
Шестилетняя Тамара живёт в деревне Сосновка в «Доме ребёнка», бывшей школе, куда её привезли из Минска в начале войны. Её мать осталась в Минске, и Тамара постоянно ждёт её, часто плачет по ночам. Рядом живут другие дети, включая трёхлетнего Валю, а заведующая Вера Александровна и её дочь Олеся заботятся о ребятах.
В дом привозят рояль. Появляется учитель Степан Степанович. Он разучивает с детьми песни и стихи, готовит с ними репертуар. Ребята выступают в госпитале перед ранеными: Тамара танцует, Валя читает стихи, все поют. Зимой дети видят иней на соснах, готовят самодельные ёлочные украшения и встречают Новый год с сосной вместо ёлки. Весной они разбивают огород, ухаживают за грядками и позже собирают первый урожай. Летом ребята едут кататься на лодках; во время прогулки Валя пропадает и его находят в яме, скрытой травой.
Вскоре Тамара заболевает скарлатиной. Её помещают в изолятор. Олеся ухаживает за ней, приносит конфету и меняет компресс. Тамара сильно привязывается к Олесе. После болезни Тамара и другие дети сочиняют стихи. Затем приезжает отец Инночки, раненный на фронте, и навещает дочь.
Позже в дом приходят незнакомые мужчина и женщина, которые хотят взять ребёнка. Они приносят карандаши и тетради, общаются с детьми. Тамара дарит женщине свой рисунок, а женщина ласково гладит её по голове. После этого Тамара плачет и говорит Олесе о матери. Вскоре эти же люди возвращаются с одеждой для девочки. Вера Александровна сообщает Тамаре, что она будет жить у мамы и папы. Тамара прощается с ребятами и тётей Нюрой и уезжает с этой парой.
В финале говорится, что война давно закончилась, «Дома ребёнка» в Сосновке больше нет, а выросшие дети до сих пор помнят деревянный дом, шумящие сосны и людей, которые в трудные годы старались сделать их жизнь радостной.
Ночью Тамара не спит и тихо плачет. Рядом спокойно спит маленький Валя. Тётя Нюра дежурит при коптилке. Тамара знает, что идёт война и что она живёт в Доме ребёнка в Сосновке. Она ждёт маму из Минска и засыпает.
Утром тётя Нюра будит детей своей шутливой будилкой. После каши Олеся ведёт ребят гулять. Тамара идёт в паре с Инночкой-красавицей. Олеся хочет дрессировать овчарку Альфу. Альфа убегает за котом Кашлатиком, и дрессировка заканчивается общим смехом.
Вера Александровна и завхоз спорят о рояле и лошадях. Потом в дом привозят большой рояль. К детям приходит худой старик Степан Степанович. Он учит их песенке про ослика и песне лётчиков. Валя называет учителя Сметан Сметаныч.
В доме появляется слово репертуар. Дети начинают готовить отдельные номера. Инночка поёт колыбельную Моцарта, Валя читает стихи, а Тамара танцует. Олеся предлагает сделать балетный номер. Тамара учится танцевать вальс.
Дети готовят концерт для раненых в госпитале. Олеся шьёт Тамаре белую пачку. Утром все едут на телеге, запряжённой Мишкой. В госпитале ребята поют и танцуют. Раненые хлопают и не отпускают их до конца репертуара.
Наступает зима. Затон замерзает, двор заносит снегом. Однажды дети видят сосны в белом инее. Они стоят тихо и смотрят на эту красоту. Вокруг слышно только, как кто-то рубит дрова.
Исаак Маркович достаёт керосиновые лампы. Вечером дети садятся вокруг лампы. Тётя Нюра рассказывает сказку о трёх Иванах и злом Чудище. Братья бьют Чудище дубинами из волшебного дуба. Сказка кончается, и все ложатся спать.
Однажды детей никто не будит. Олеся говорит, что тётя Нюра плохо себя чувствует. Потом дети узнают, что ей пришло печальное известие о муже. Тётя Нюра возвращается бледная, но держится. Дети ведут себя тихо и стараются её не расстраивать.
К Новому году дети делают бумажные цепи, морковки из ваты и раскрашенные орехи. Взрослые идут за ёлкой, но ёлок нет, и они приносят маленькую сосенку. Сосенку ставят в ведро с песком и наряжают. Приходит Степан Степанович и Дед Мороз с подарками. Дети встречают Новый год.
Становится теплее. Снег у сосен тает, появляется чёрная земля. У берега распускается верба. Дети приносят домой сосновые ветки и вербу. В доме пахнет весной.
Вера Александровна выхлопотала землю под подсобное хозяйство. Дети сами вскапывают грядки за сараем. Олеся приносит семена. Дети сажают и поливают грядки. Скоро появляются зелёные всходы.
Тётя Нюра обещает детям катание на лодках. На следующий день все плывут по затону и протоке на реку Радомлю. На берегу дети собирают цветы, а тётя Нюра плетёт венки. Валя пропадает, но находится в яме, куда упал. Все возвращаются домой.
Тамара отказывается от супа и хочет спать. У неё горячий лоб. Вера Александровна осматривает её и говорит, что похоже на скарлатину. Тамару кладут в изолятор.
Тамаре больно глотать, и ей часто меняют компресс. Олеся приходит навестить её и приносит конфету. Тамара спрашивает, не её ли Олеся мама. Олеся грустно качает головой и гладит её. Она знает, что мама Тамары больше не приедет, но не говорит ей об этом.
Тамара поправляется, но потом болеют Валя, Инночка и ещё пятеро детей. Когда все выздоравливают, дети начинают сочинять стихи. Тамара придумывает строчки про цветик-семицветик. Валя говорит, что стих нерифменный, и они спорят. Потом Валя сам бормочет стих про самолёт и победу.
Наступает август. Дети поливают огород, полют грядки и прореживают морковку со свёклой. Огурцы цветут и дают маленькие плоды. Однажды обед готовят из овощей с детского огорода. Валя выдёргивает первую морковку, и все смеются.
После завтрака приходит высокий военный. Он зовёт Инночку-красавицу. Инночка узнаёт отца и бросается к нему. Его ранило в ногу, но осколок уже вынули. Он пробудет с дочкой и ребятами два дня, а потом снова уедет на фронт.
К Вере Александровне приходят мужчина и женщина. Они хотят взять ребёнка из дома. Гости играют с детьми и привозят карандаши и тетрадки. Тамара дарит женщине рисунок. Вечером Тамаре кажется, что приходила её мама, и она плачет.
Вера Александровна едет в город. На следующий день те же люди приезжают с узелком одежды. Вера Александровна говорит Тамаре, что теперь она будет жить у мамы и папы. Тамара прощается с ребятами и тётей Нюрой. Она уходит с новыми родителями.
Война давно кончилась победой. В Сосновке больше нет Дома ребёнка. Дети выросли, но помнят деревянный дом и шум сосен. Они также помнят людей, которые в трудные годы старались сделать их жизнь радостной.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Главная героиня рассказа Константина Георгиевича Паустовского «Шиповник» Маша Климова плыла на пароходе из Ленинграда (где недавно окончила лесной институт) на Нижнюю Волгу работать – выращивать колхозные леса.
В истории Паустовского Заботливый цветок рассказ ведется от имени главного героя, который проводит лето в маленьком городе на берегу полноводной речки. Вблизи этого городка сажали сосновые леса.
Небольшое по объему, но емкое по содержанию произведение «Бакенщик» написал советский писатель Константин Георгиевич Паустовский. Действие рассказа происходит во время Великой Отечественной войны
Повествование происходит от лица человека, который путешествует по родным краям, вооружившись старинной карте, на которой не все места обозначены особенно точно. И нашему герою приходится поправлять их время от времени.
Этот рассказ начинается с празднования победы салютом. Герои (моряк и доктор) вспоминают военные действия в Севастополе… Тут к ним приходит женщина – медсестра, которая работает с этим доктором.