Однажды шестиклассники отправились на экскурсию в Анапу. По пути водитель предложил заглянуть на раскопки. Глеб написал дату на стене, а друзья не остановили его. Вечером каждый из них провёл дома по-своему: Лена присматривала за младшими, Юра грустил из-за смерти деда, Глеб сердился на отца.
На следующий день они обнаружили, что время вернулось назад. Стало 22 мая вместо 23. Все повторяли одни и те же события: контрольная по алгебре, уборка в кафе. Друзья поняли — их жизнь шла вспять.
Они вспомнили про надпись на стене и решили, что она мстит. Юра рассказал, как деду рассказывал про археолога, который отломил кусок от стены и потом попал в беду. Дети пытались найти объяснение: проверили интернет, но он не работал.
Ребята поехали снова на раскопки. Сначала они не нашли надписи, потом поняли — её нужно изменить. Юрин дедушка, археолог, рассказал про символ «конец» на стене. Денис, студент-историк, помог им: нужно было заменить этот символ на «начало». Тогда время пойдёт в норму.
В последний момент они бежали к стене. Глеб успел исправить надпись перед полуночью. Всё вернулось как раньше — 23 мая, но друзья не помнили происходящего.
Позже Юра и Лена вспомнили всё. Оказалось, они прибежали к стене на день позже Глеба. Теперь у них снова была нормальная жизнь: мама Лены вернулась, отца выпустят из тюрьмы, а Глеб стал мириться с Верой.
Девочка Лена сказала, что главный урок: не шутить с древностями. Просто нужно относиться к ним с уважением. И теперь друзья радовались будущему — долгой и счастливой жизни без всяких тайн и времени в обратную сторону.
Произведение рассказывает о приключениях трёх друзей - Глеба, Юры и Лены - которые попали в странную ситуацию после того, как Глеб нацарапал дату на древней стене во время экскурсии к археологическим раскопкам.
Время для ребят начинает идти вспять: они повторяют одни и те же дни, начиная с 23 мая. Постепенно они понимают, что причина этой аномалии - надпись Глеба, которая, как выясняется, является частью древней магической системы. Стену охраняет некий злой дух, который намеревается уничтожить ребят, запертых в петле времени.
Друзья пытаются найти способ исправить ситуацию: они ищут информацию о раскопках, пытаются стереть надпись, обращаются к дедушке Юры, известному археологу, и даже попадают в полицию из-за неудачной поездки в Краснодар для получения помощи от специалистов. В итоге им удаётся обратиться за помощью к странному парню Денису Сапожникову, который сам оказывается путешественником во времени и помогает расшифровать символ на стене.
В конце концов, друзья меняют надпись, возвращая время в нормальное русло. Глеб просыпается дома, но Юре и Лене нужно ещё немного времени, чтобы вернуться к своему настоящему.
По сюжету мы видим, что ребята учатся уважать историю и старинные артефакты, а также понимают ценность дружбы и взаимовыручки в сложных ситуациях.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Пёс Елец жил на заставе, находившейся на самой вершине горы. Попасть туда можно было только по ступенькам, выбитым в граните. Их насчитывалось четыре тысячи.
Сказка братьев Гримм «Король Дроздобород» об очень красивой и такой же гордой и своенравной принцессе. Ее отец-король созвал очень знатных и почетных женихов, однако девушка у всех нашла изъян и посмеялась над каждым из них
Все действия происходят в конце девятнадцатого века, в начале – двадцатого в России. Тихон и Кузьма как родились в это время. Они родились и стали жить в деревеньке под названием Дурновка.
В Риме наступило время трехдневного праздника. С момента начала праздника прошли уже сутки, а это означало, что пришло время кровавого развлечения – гладиаторских боев. В амфитеатре собралось множество народу. Оказалась там и матрона Валерия.
Рассказ начинается с того, что герой идет по парижскому бульвару весенней ночью и вспоминает стихотворение