Краткое содержание Исследователи Сотника
Рассказ «Исследователи» представляет собой воспоминания бывшего студента-практиканта одной из школ, который вместе со своим наставником однажды оказался в затруднительной ситуации.
Однажды на уроке Николай Николаевич знакомил учащихся с творчеством М. Ю. Лермонтова. Неожиданно урок был прерван. Один из учеников, долгое время наблюдавший за чем-то или кем-то, находящимся над учителем, мешал закончить монолог. Спустя некоторое время рыжего Тольку просили выйти из класса, и дети, и преподаватель. Однако когда он вышел, смех продолжался. Учитель, с огромным удивлением выяснив причину, тоже стремительно покинул класс.
Оказалось, что под потолком через отдушину виднелось неузнаваемое лицо. Местный дворник провел учителя и практиканта в котельную. Спустя некоторое время взрослые могли уже четко слышать голоса детей, которые и нарушали дисциплину урока. Задержанными оказались ученики школы, которые выбирались в этот момент из вентиляционных ходов. Услышав в свой адрес обвинения, мальчики расплакались. Речь взрослых, однако, зашла и о том, что ребята проявили себя и настоящими исследователями, ознакомившись с мелкими ходами, которые распространялись по всей школе. Учитель работал в школе много лет, однако о существовании подобной системы узнал впервые. Отправив ребят в коридор, учитель попросил дворника найти замок для котельной.
Пока дворник искал по просьбе Николая Николаевича замок, преподаватель из-за любопытства решил познакомиться с шахтой, поднявшись по скобам наверх. В этот момент дверь с обратной стороны за посетителями была дворником захлопнута. Ползая по темным лабиринтам шахты в поисках выхода по просьбе Николая Николаевича, рассказчик увидел на воле и «исследователей», и других учителей, находившихся в этот момент на совещании. Однако Николай Николаевич решил обратиться за помощью к трем провинившимся мальчикам, взяв с них обещание - не рассказывать об этом происшествии никому.
После своего освобождения ребята вынуждены были выслушать учителя. В конце они услышали ответ на вопрос, что ради интереса взрослые совершили подобный ход по вентиляционным ходам.
Рассказ учит обдумывать действия, прежде чем совершать подобные поступки из любопытства, которые могут нарушить школьную дисциплину. При этом уметь разумно поступать и анализировать поступки необходимо не только ученикам, но и учителям.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Сотник - Исследователи. Картинка к произведению
Сейчас читают
- Краткое содержание Паустовский Романтики
Рассказ начинается с описания встречи Максимов и Хатидже, где-то в таверне в морском порту. Они познакомились еще прошлым летом, но судьба столкнула их только сейчас. Двое молодых людей проводят время вместе, и конечно же влюбляются друг в друга
- Краткое содержание Похождения жука-носорога Паустовского
Рассказ Константина Паустовского «Похождения жука-носорога» — одно из лучших произведений о войне. На примере взаимоотношений главных героев — Петра, его сына Степы и жука, автору удалось показать, что и на войне есть место для человеческого тепла
- Краткое содержание Паустовский Повесть о жизни
Эта повесть, в которой отражены все воспоминания из детства маленького мальчика мечтателя, его влекло море, такое красивое и непонятное. Он повествует о событиях и людях, которых он когда-то встречал.
- Краткое содержание рассказа Дремучий медведь Паустовского
Петя — главный герой художественного произведения «Дремучий медведь» Константина Георгиевича Паустовского. Он жил вместе со своей бабушкой в деревне. Родители умерли, когда мальчик был маленьким, поэтому он рос молчаливым и задумчивым
- Краткое содержание Паустовский Шиповник
Главная героиня рассказа Константина Георгиевича Паустовского «Шиповник» Маша Климова плыла на пароходе из Ленинграда (где недавно окончила лесной институт) на Нижнюю Волгу работать – выращивать колхозные леса.