1. Краткие содержания
  2. Астафьев
  3. Бабушка с малиной

Краткое содержание Астафьев Бабушка с малиной

В рассказе описывается ситуация на станции Комарихинская, где толпа ягодников с полными корзинами малины пытается попасть в поезд. Главная героиня — старушка, которая из-за давки опрокидывает свой туес с малиной прямо перед отправлением поезда. Опустошенная потерей ягод, она садится в вагон и погружается в печаль. Однако трое рыбаков придумывают план: они просят школьников отдать часть своей малины бабке, наполняя её туес снова. Благодаря этому добрым поступкам бабка обретает радость и улыбается в конце путешествия.

Главные герои:

  1. Старушка (бабка) — опытная ягодница, которая из-за неловкости теряет свою малину, но потом находит поддержку от школьников.

  2. Рыбаки — трое весёлых и добрых мужчин, которые придумывают план восстановить бабке её утраченную радость.

  3. Школьники — группа ребят, которые охотно делятся своей малиной с бабкой, чтобы помочь ей.

Подробный пересказ

Урал. На платформе толпится народ ягодников с ведрами, корзинами и всякой утварью. Подъезжает поезд, который едет до Теплой горы и останавливается всего на минуту.

Толпа ягодников, толкаясь, пытается влезть в узкие двери тамбура. Среди пассажиров протискивается маленькая бабуля. Кто-то из ребят хватает ее под мышки и затаскивает вверх. В этот момент у старушки развязывается платок, и берестяной туес падает. Из него высыпается все ягоды малины.

Малина разлетелась по рельсам, щебенке, тамбуре. Старушка застыла, заохала. Поезд тронулся. Бабуля очнулась и закричала: «Подождите! Дайте собрать ягоды!». Но поезд уже набрал скорость.

Потрясенная старушка с трясущимися губами и руками вошла в вагон. Школьники, занявшие пол вагона, освободили ей, целую лавку.

Бабка сидела и, не двигаясь, смотрела на пролетавшие мимо фонари. Еще недавно она собирала ягоды и была счастлива. Встретившимся в лесу ребятам, она успела рассказать, что живет одна. Помянула внука Юру, который погиб на войне, бросившись на танк. И песню успела спеть про ягоду малину.

На остановке в вагон вошли рыбаки. Они расположились около старушки, потому что других мест не было, и запели веселую песню. Бабка озиралась на них. Один рыбак предложил ей подпеть. Старушка зло посмотрела и отвернулась к окну.

Школьник что-то тихо сказал рыбаку. Тот спросил бабку: «Что же вы такая неловкая?» Та встрепенулась и пригрозила мужчине кулаком.

Рыбак попросил ребят показать, сколько ягод они собрали. Школьники дружно открывали свои корзинки.

Рыбак взял бабкин туес и скомандовал ребятам насыпать по горсточки. Школьники с радостью согласились. Когда туес наполнился доверху, рыбак отдал его старушке. Она со слезами на глазах поблагодарила ребят.

Рыбаки снова затянули шуточную песню про бабку с малиной. Школьники подпевали им. Бабушка прижимала к себе туес и, качая головой, улыбалась в ответ на шутливую песню.

Рассказ учит тому, что добрые поступки приносят радость людям.

Пересказ 2 вариант

На железнодорожной платформе находилась толпа людей с ведрами, корзинами и другими предметами для сбора ягод. Вскоре появился поезд, который должен был отправиться до станции Теплая Гора, но остановился всего на минуту. Люди, толкаясь, пытались войти в узкие двери тамбура поезда. Среди пассажиров была маленькая старушка, которая протискивалась через толпу. Один из ребят хватил ее под мышки и помог зайти в вагон, но в этот момент у старушки развязался платок, и все ее ягоды малины разлетелись по рельсам, тамбуру и щебенке. Поезд тронулся, и старушка закричала, попросив остановиться, чтобы собрать свои ягоды, но уже было слишком поздно.

С потрясенными губами и трясущимися руками старушка вошла в вагон, где ей предоставили целую лавку. Она сидела и глядела на проходящие мимо фонари, раньше она была счастлива, когда собирала ягоды. Она даже успела рассказать встреченным ребятам, что живет одна и ее внук Юра погиб на войне, бросившись на танк. Она также спела песню о ягоде малине.

Позже на остановке в вагон зашли рыбаки, которые сели около старушки, потому что других мест не было. Они запели веселую песню, но старушка отказалась подпевать. Один из рыбаков спросил, почему она такая неловкая, и она пригрозила ему кулаком. Рыбак попросил ребят показать, сколько ягод они собрали, и когда они это сделали, он взял туес старушки и попросил ребят насыпать по горсточке своих ягод в туес. Когда туес был заполнен, рыбак отдал его старушке, которая со слезами благодарности на глазах поблагодарила ребят.

Рыбаки продолжили петь и шутить, а старушка наслаждалась ягодами и музыкой. Вдруг поезд затормозил, и все замерли. На рельсах лежал трактор, а рядом с ним стоял мужчина в рабочей одежде. Он пытался что-то поднять и явно испытывал трудности. Рыбаки и школьники сразу же бросились на помощь. Старушка тоже вышла на перрон и, поддерживаемая молодыми людьми, подошла к трактору. Все вместе они подняли тяжелую металлическую деталь и убрали ее с рельсов. Мужчина благодарно улыбнулся всем и продолжил свою работу. Поезд тронулся, и рыбаки с школьниками вернулись к своим местам. Бабушка довольно улыбалась и смотрела на пролетающие за окном пейзажи. Когда поезд подъехал к станции Теплая гора, старушка прощалась с ребятами и рыбаками, благодаря их за помощь и хорошее настроение. Она с радостью рассказала им о своем внуке Юре и обещала, что в следующем году они опять соберут малину вместе. Рыбаки и школьники с улыбками на лицах проводили бабушку до выхода из вагона. Они остались в поезде и поехали дальше, а старушка, собрав ягоды в туес, пошла домой, довольная и счастливая.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Бабушка с малиной. Картинка к произведению

Бабушка с малиной кратко за 2 минуты

Сейчас читают