Рассказчик вспоминает свое детство в Севастополе, которое он считал скучным и неинтересным по сравнению с экзотическими странами, о которых он читал в книгах Луи Буссенара и Майн Рида. Он мечтал о приключениях и не понимал занятия отца - торговли обычными товарами.
Приезд зверинца с негром Башелико и индейцем Ва-Пити пробудил надежду на интересное зрелище, но разочаровал: негр показывал фокусы, а индеец стрелял из лука, не демонстрируя никаких "диких" привычек.
Дальнейшее разочарование постигло мальчика, когда он узнал, что гости едят христианскую пищу и крестятся. В этот момент он осознал, что его романтические представления о приключениях не соответствуют реальности.
Вернувшись к себе, мальчик "похоронил" книги Буссенара и Майн Рида, символизируя конец своего детства и мечт о далеких странах. Он повзрослел и стал воспринимать жизнь более серьезно.
В рассказе описываются насыщенные воспоминания детства самого автора. Повествования о том, как неуклонны его мысли о прекрасной и величественной детской фантазии, какой он был полон в те юные годы. Самым впечатляющим моментом, решающим результатом и выводом детской непосредственности, стало одно событие, которое вызвало решимость автора поделиться им с читателем. Событие печальное, автор похоронил англичанина и француза под большой скалой у берега моря, недалеко от Севастополя. Это главная цель в рассказе - повествовать о том, какие события способствовали этому печальному моменту.
Автор вспоминает и рассказывает о том времени, когда он был мальчиком, описывает своё недовольством местом обитания, ремеслом отца, всё это казалось ему весьма скучным. Его интересовали морские приключения пиратов, странствия по миру, сражения и победы, всё то, где жизнь наполнялась великими подвигами. Он часто представлял себя на месте героев прочитанных им книг, чаще это происходило у той самой большой полюбившейся ему скалой, где он был предоставлен своему фантастическому, удивительному миру детских грёз.
Спустя время появилась возможность посетить цирк, что семья мальчика и предприняла, однако ожидания от цирка были необычные и скорее печальные вовсе. Мальчик увидел в цирке афроамериканца и индейца, занимавшимися совсем не тем делом, о котором читал парень. Это удивило его, ведь у каждого своё предназначение, зачем нужно тратить время на что-то не своё. Озадачило парня еще и тот факт, что афроамериканец и индеец, давеча приглашенные отцом мальчика, радовались празднику Пасхи так, будто это определенно их культура и обычаи.
После такого зрелища автор осознал, что суть книг не имеет отношения к африканским жителям, увиденных мальчиком в реальности. Такие осознанные мысли привели его к действию - похоронить книги которые он читал под большой скалой.
Все в мире имеет свой предел, особенно в мечтаниях, грёзах, фантастических легендах. Кроме мира книг есть мир реальности, который должен быть наполнен настоящим опытом жизни и эмоциями. Благодаря тем прочитанным книгам, личность формируется гармоничнее, а благодаря испытанным эмоциям реальности - твёрже стоят на ногах.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Париж – город не только романтических свиданий, но и суровой реальной жизни, которая предстает перед изумленным путешественником в настоящем, не приукрашенном свете, на задворках города. Где живут самые бедные люди город и нищие.
Мальчик Боба знал, что со слоном можно дружить, как с человеком. У него был такой друг – слон Бобош. Они познакомились в зоопарке, где жил слон, и с тех пор были неразлучны. Каждый день Боба приходил к вольеру поиграть со слоном
В старом деревянном доме проводят летние дни не только люди. Один из главных жильцов – черный кот Степан, у которого произошла большая неприятность: из Москвы привезли таксу Фунтика.
Иван Иванович и Буркин остановились в дому у Алехина. Уром же он делиться со своими гостями историей о своей любви.
Произведение написано таким образом, что автор все время обращается к своему брату, давая ему советы и уча жизни. В первую очередь он утверждает, что выгоду необходимо приобретать только честным трудом.