Повествователь‑художник живёт без дела в поместье, где знакомится с семьёй Волчаниновых, строгой учительницей Лидой и её младшей сестрой Женей, которые обсуждают проблемы земства, школ и бедных людей. Он ощущает своё недовольство, пытается понять смысл их споров и в конце решает уйти, оставив воспоминания о тихих летних днях.
Молодой художник гостил у своего друга. Рисовать ему не хотелось. Чтобы как-то скоротать время, он целый день бродил и любовался округой. Как-то гуляя, он попал в чужую усадьбу. В старом заброшенном парке он прогулялся по липовой аллее, а потом вышел к помещичьему дому. У ворот он увидел двух девушек. Они были молодые, красивые, и оставили в душе художника приятные воспоминания. Ему очень захотелось познакомиться с ними.
Вечером друг рассказал, что в той старинной усадьбе живёт семья Волчаниновых: мать с двумя дочерьми. Старшая дочь Лида работала учительницей в деревенской школе и очень гордилась, что живёт на свои заработанные деньги.
Прошло несколько дней, и друзья поехали в соседнюю усадьбу знакомиться. Из всех членов семьи художнику больше всех понравилась младшая дочь, Женя. Мать и старшая сестра относились к ней, как к ребёнку. У неё даже прозвище было – Мисюсь. Так она обращалась в детстве к своей гувернантке. Вместе с Женей художник рассматривал фотографии, гулял по саду, играл в крокет. У него появилось чувство, что он знает эту семью очень давно, так приятно было с ними просто пить чай и разговаривать.
С тех пор художник часто приходил в эту усадьбу. Его принимали радушно, особенно Женя. У художника с девушкой было много общего. Жили они беззаботно, много читали, гуляли, собирали грибы, катались на лодке по реке. Вместе им было интересно, даже просто молчать. Такой образ жизни художника не нравился старшей сестре Лиде. Она не высказывала вслух своего мнения о нём. Но по лицу её было видно, что она его презирала, считая бездельником. Сама Лида была занята с утра до вечера: лечила крестьян, работала в школе, ездила с какими-то прошениями в уезд. Мать с младшей сестрой гордились ею и никогда не вмешивались в её жизнь. Женя не могла понять, почему два таких хороших человека не могут понять друг друга. Художник пытался объяснить девушке, что нельзя помогать людям и, в то же время, не любить и презирать их.
В одну из таких встреч художник признался Жене в любви, и девушка ответила взаимностью. Но предупредила о том, что расскажет об этом матери и сестре. Когда на следующий день художник пришёл делать официальное предложение, в доме его встретила Лида. Она сообщила, что мать с сестрой уехали к тёте в Пензу, а потом поедут за границу.
Когда художник возвращался в усадьбу друга, его догнал мальчик с запиской. В ней Женя сообщала, что сестра против этого брака, и потребовала, чтобы они уехали.
Художник вернулся в Петербург и больше никогда не встречался с этой семьёй. Но в минуты одиночества и грусти ему вспоминался дом с мезонином и свет в его окошках.
Рассказ учит не быть пассивным, отстаивать своё мнение и бороться за свои чувства до конца.
В конце XIX века талантливый молодой художник проводит лето в провинциальной губернии. Он знакомится с семьей Волчаниновых, состоящей из вдовы Екатерины Павловны и ее двух дочерей: Лидии и Жени.
Лидия, старшая дочь, - прогрессивна и активна. Она работает учительницей, оказывает помощь крестьянам, участвует в общественной жизни. Ее мать и сестра восхищаются ею и беспрекословно ей подчиняются. В отличие от сестры, Женя (которую называют "Мисюсь") предпочитает тихий образ жизни, проводя дни за чтением. Ее нежная и беззаботная натура привлекает художника, и он влюбляется в нее. Женя отвечает ему взаимностью.
Посещая Волчаниновых, художник часто спорит с Лидией о ее деятельности. Он считает, что дворяне не должны заниматься обучением и лечением крестьян, а должны прежде всего добиваться их освобождения от нищеты и крепостничества. Только тогда, по его мнению, крестьяне смогут развиваться самостоятельно, обращаясь к духовным ценностям, науке и искусству, и меньше болеть. Лидия же не разделяет этих взглядов и осуждает художника за его позицию. Она убеждена в важности своего общественного труда и считает его более полезным, чем живопись.
Однажды после особенно острой ссоры художник уходит домой, а Женя провожает его, и они впервые целуются. Вернувшись, Женя рассказывает матери и сестре о своих чувствах. Лидия категорически против этого брака и тут же отправляет Женю с матерью в другую губернию к родственникам. Художник понимает, что Лидия таким образом пытается наказать его за их разногласия. Женя оставляет любимому записку, в которой просит прощения и объясняет, что не может ослушаться сестры.
Проходят годы, и художник иногда вспоминает о Жене, веря, что она тоже помнит о нем и они когда-нибудь встретятся.
Лидия Волчанинова – старшая дочь семьи. Она тонкая, бледная, волосы каштановые, часто собраны в простую косу. Лида любит учить детей, ей нравится порядок и справедливость. Когда речь заходит о проблемах деревни, она говорит уверенно, иногда громко, но всегда с чувством ответственности. Её глаза смотрят прямо, как будто хотят увидеть, что всё будет лучше.
Женя (Мисюсь) – младшая сестра Лиды. Ей около семнадцати лет, она хрупкая и тихая. Женя любит книги, часто сидит в кресле с раскрытой страницей. Она наблюдает за окружающим миром, задаёт вопросы и делится мелкими радостями: найденный гриб, аромат цветов, звук птиц. В её голосе слышен лёгкий смех, а глаза блестят от любопытства.
Екатерина Павловна – мать семейства. Возраст её уже не молод, лицо покрыто морщинами, но в глазах живёт тепло. Она часто разговаривает о живописи и искусстве, пытается понять интересы дочерей. Её речь полна заботы, она готова поддержать любого гостя, предложив чай или беседу.
Петр Петрович Белокуров – помещик, сосед художника. Он высокий, часто ходит в поддевке и вышитой сорочке, носит шляпу с широкими полями. Белокуров любит пиво по вечерам и жалуется, что вокруг нет сочувствия. Его характер слегка раздражённый, но он умеет помогать людям, подписывая листы помощи пострадавшим от пожара. Иногда кажется, будто он хочет быть полезным, хотя сам часто откладывает дела на потом.
Все эти люди живут в одной деревне, каждый по‑своему старается сделать её лучше. Лида борется за права детей, Женя ищет радость в простых вещах, Екатерина хранит семейный уют, а Белокуров иногда забывает о своих обязанностях, но всё равно остаётся частью этой истории. Это может вам помочь понять, как разные характеры переплетаются в одной семье и почему каждый важен по‑своему.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Главные герои: редактор и Иван Петрович Камышев, который написал и принёс рукопись для публикации. Иван Петрович сам является героем романа, от лица которого и ведётся повествование
По улице идут мальчик и его мама. Мальчик плачет, кричит и требует купить ему мороженое. За такое неподобающее поведение, придя домой мама, поставила сына в угол, чтобы он подумал о том, как неправильно себя вел
Над спящим морем склонилось ночное небо, будто пытаясь заглянуть в самую его душу и понять песни неутомимых волн, мерно накатывавших на берег. Важные задумчивые горы отбрасывали длинные тени
Сказка говорит о полях после грозы, где гречиха была опалена молнией. Гречиха гордилась своей красотой
Золя, знаменитый не только как писатель, но и как ведущий приверженец натуралистического литературного движения, создал множество романов, пьес, новелл и повестей, а также большое число очерков