В рассказе автор представляет историю отставного коллежского секретаря Лахматова, который за столом после шестнадцатой рюмки размышляет о равенстве, свободе и братстве. Его раздумья прерывает внезапное появление черта, которому он сначала пугается, но потом успокаивается, понимая его безобидность.
Черт представляет себя как чиновник особых поручений при директоре адской канцелярии - Сатане. Он говорит о том, что их работа по искушению людей в зло теперь не имеет значения, потому что люди стали более хитрыми и на стезю зла они уходят сами без помощи чертей.
Черт рассказывает Лахматову о своей службе: они занимаются соблазнением дам, подталкивают молодых людей писать стихи, заставляют пьяных купцов ломать зеркала. В политику и науку они не вмешиваются, так как многого не понимают.
Черт повествует о своей зарплате: он говорит, что черти имеют "почетные" должности без жалования. Их основной доход - это взятки от грешников за поставляемую провизию.
В конце рассказа, после выпитой рюмки водки и долгого разговора, Лахматов позволяет черту остаться на ночь у себя, а к утру черт исчезает.
Главной мыслью в этом рассказе является то, что люди уже стали способны самим приходить к злу без помощи искушений со стороны чертей. Это отражает общество, где моральные ценности искажаются и каждый становится своим собственным искушением.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
В книге повествуется о помещике по имени Петр Петрович Каратаев. Он ехал в Москву. По дороге познакомился с одним человеком и рассказал ему свою историю. Каратаеву не повезло, поскольку он разорился. А в Москву он ехал для работы на службе.
Собранные короткие рассказы включают в себя множество интересных фактов из жизни животных и птиц, сезонное временное изменение в лесном хозяйстве. Описание ведётся в форме дневника. Каждое время прекрасно и привлекательно
Моряки зашли в лес, чтобы повеселиться — срубили деревья, сорвали орехи.
Сальери вспоминает свое детство. Он с самого рождения любил искусство. Он помнит, как слушал церковный орган. Ему очень нравилось его звучание. Он даже иногда плакал от наслаждения. Ему не интересны были игры с другими детьми
Школьная учительница решила однажды организовать встречу учащихся своего класса с одним известным писателем. Раиса Ивановна – так звали учительницу – пригласила этого писателя в школу, и он принял приглашение.