В начале зимних каникул в семье мальчика произошла ссора между родителями, что очень расстроило его. Родители старались скрыть конфликт и продолжали уделять внимание сыну, но перестали общаться друг с другом.
Мальчик решил помирить их, начав с того, что пытался радовать родителей, убирая квартиру и делая зарядку. Когда это не помогло, он придумал хитрый план: сказал, что идет к своему другу Женьке, а на самом деле попросил Женьку звонить его родителям каждые пять минут.
Женька начал делать звонки, вызывая тревогу у родителей. Волнение за сына сплотило их, и они начали общаться. Вернувшись домой, мальчик обнаружил, что родители помирились.
Этот день стал для него самым счастливым днем зимних каникул, но в школьном сочинении он написал о посещении Третьяковской галереи.
Повествование ведётся от имени мальчика, который рассказывает о своей школе и непростых взаимоотношениях между родителями. Так начало сюжета начинается в школе, где учительница Валентина Георгиевна задаёт ребятам сочинение о своём счастливом дне на каникулах. И так случилось, что перед самым Новым годом родители мальчика сильно ссорятся. Герой рассказывает, что даже не представляет, что случилось и кто виноват. В новогоднюю ночь его мама с папой разъехались в разные стороны, а вернувшись под утро, не разговаривали. Мальчик сильно переживает по этому поводу, ему даже порой хочется, чтобы они просто поскандалили и пошумели.
Ему даже пришлось пожертвовать и катком, и планетарием. Мальчик сильно боялся, что родители разъедутся в очередной раз. Он надеялся, что может это скоро пройдёт и они вновь начнут разговаривать.
И вот прошло целых пять дней зимних каникул, а как говорила учительница, они будут незабываемыми и очень счастливыми, но счастья всё не было. Мама с папой до сих пор не разговаривали, а мальчику приходилось всё время их контролировать, хитростью заставлять находиться в одной комнате.
Ему показалась, что родители могут просто на просто отвыкнуть разговаривать. И это было действительно страшно. И главный герой решается, во что бы то ни стало помирить их, пусть это будет нелегко, но всё же. Он решает навести дома генеральную уборку, но родители лишь заметили, что он весь перепачкался. Тогда мальчик решил встать рано утром, несмотря на то, что были каникулы, и сделать гимнастику, а папа лишь погладил его по шее.
Тогда мальчик решил объединить родителей через общее горе. С помощью своего друга они подстроили ситуацию с пропажей. Это очень взволновало маму с папой, но почувствовав, что родители были готовы уже вместе бежать и искать его, он радостный побежал домой. Выводом данного произведения служит что даже крупную ссору и разногласия может объединить общее горе.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Константин Георгиевич Паустовский начинает произведение «Михайловские рощи» со стихотворных строк, написанных Александром Сергеевичем Пушкиным. Рассказчик, любивший путешествовать, приехал на малую родину великого русского поэта
Поручик Лермонтов ехал на Кавказ в ссылку. Бурное половодье весны задерживало его в пути, да и незачем было торопиться. Все чаще он задумывался о смерти и все сильнее ощущал жажду жизни.
Серое утро заполнило комнату, залив ее непривычным желтым светом. Откуда шел он, этот странный цвет, столь непохожий на солнечный?
Автор начинает свое повествование с детского воспоминания. Это было в день Нового Года, когда 19 век переходил в 20. Автору в тот момент было 7 лет, в доме наряжали ёлку, а мальчика отправили на улицу, чтобы он не радовался раньше времени
Повествование рассказа происходит где-то на окраине старой Вены, где престарелый повар, который проработал на престижной должности длительные годы, находится при смерти.