Читательский дневник Мы — артисты Сутеева

Автор: Владимир Григорьевич Сутеев

Название: Мы — артисты

Число страниц: 3

Жанр: Рассказ

Год написания: 1958

План рассказа:

Завершение учебного года и каникулы.
Показ табелей родителям и реакция на них.
Разрешение выступать в школе в самодеятельности.
Подготовка номеров: Машины танцы, мои попытки дрессировать кота Чапене и собаку Чапку.
Проблемы с подготовкой к выступлению (Чапен не слушается, испуганность перед выступлением).
Успешное выступление на школьной сцене и реакция зрителей.
Заключение: успех и радость от выступления.

Характеристика героев:

Маша: Девочка, которая готовит танец для школьной самодеятельности. Она испытывает страх перед выступлением, но преодолевает его и успешно танцует на сцене.
Я: Мальчик, который решил выступить в роли укротителя животных. Столкнулся с трудностями при дрессировке кота Чапене и собаки Чапку, но успешно преодолел их.
Чапен: Кот, которого пытаются дрессировать для выступления. Не слушается и мяукает.
Чапка: Собака, которая хорошо поддаётся дрессировке и успешно выполняет команды на сцене.
Усик: Кот, который спокойно сидит на сцене во время выступления.
Папа и мама: Родители героев, которые обрадовались хорошим отметкам детей и разрешили им участвовать в самодеятельности.

Главная мысль:

Несмотря на трудности и страхи, смелость и поддержка помогают преодолеть их и достичь успеха.

Чему учит рассказ Мы артисты

Рассказ учит не бояться испытаний, быть уверенным в себе и своих силах, а также поддерживать друг друга.

Краткий пересказ:

В конце учебного года герои показали родителям свои отличные оценки. Родители разрешили им выступить в школьной самодеятельности. Маша готовила танец, а я — номер с животными. В процессе подготовки возникли трудности: кот Чапен не слушался, а собака Чапка была более послушной. На школьном выступлении Маша испугалась, но преодолела страх и успешно танцевала. Я также пережил страх перед выходом на сцену, но в конце все успокоились и получили аплодисменты зрителей.

Отзыв:

Мне очень понравился этот рассказ. Он учит важным вещам — не бояться трудностей, быть смелыми и поддерживать друг друга. История о том, как мы с Машей готовили номера для школьной самодеятельности, заставляет поверить в себя и свои силы. Рассказ наполнен теплом и юмором, а также показывает важность поддержки со стороны семьи. Я рекомендую его всем школьникам, чтобы они тоже могли вдохновиться и преодолеть свои страхи.

Общее впечатление:

Рассказ оставил у меня положительное впечатление. Он напоминает о том, что даже самые маленькие победы могут приносить большую радость и гордость. История героев заставляет верить в свои силы и не бояться пробовать новое. Особенно понравилось, как Маша преодолела свой страх перед выступлением — это действительно вдохновляет!

Краткое содержание для читательского дневника

Сутеев. Все произведения

Сейчас читают

Читательский дневник Узник Лермонтова
Узник мечтает о свободе, любви и счастье. Он хочет выйти из темницы, обнять черноглазую девушку и умчаться на
Толстой Лев
Читательский дневник Гуси в полынье Астафьева
Ледостав на Енисее постепенно наступает, и шуга плывет по реке. В заливчиках остаются полыньи, где зимуют гуси. Ребятишки
Читательский дневник Захочешь есть - говорить научишься Чарушина
Аня художник и любит птиц. Ей приносят маленького скворка, который ещё не умеет летать и есть самостоятельно. Аня кормит его и работает, но скворец
Полянка в лесу - читательский дневник Пришвина
План рассказа: 1. Встреча с ежом у ручья. 2. Попытка поймать и приручить ежа. 3. Наблюдение за поведением ежа