1. Читательский дневник
  2. Сутеев

Читательский дневник Как зима кончилась Сутеева

Автор: Владимир Григорьевич Сутеев

Название: Как зима кончилась

Число страниц: 2

Жанр: Рассказ

Год написания: 1945

План рассказа:

  1. Введение: начало весны и желание гулять без пальто.
  2. Реакция родителей и компромиссное решение о летних пальто.
  3. Описание погоды на улице: солнечная, тёплая, с тающим снегом и текущей водой.
  4. Дети прорывают канавку для воды и играют с деревянным пароходиком.
  5. Взаимодействие детей: диалог о пластмассовом утёнке, чтение стихов Маршака.
  6. Попытка прокатать Усика по каналу и его отказ.
  7. Игра Маши с лодкой на парусе, которая всё время переворачивается из-за непопутного ветра.
  8. Заключение: описание игр детей на улице весной.

Характеристика героев:

  1. Рассказчик (Я): Мальчик, который хочет гулять без пальто, но испугался плакать слишком долго. Любит играть на улице и придумывать игры. Умеет делать деревянные пароходики и знает стихи Маршака.
  2. Маша: Девочка, которая играет с лодкой на парусе, но у неё она всё время переворачивается из-за непопутного ветра. Участвует в диалоге о пластмассовом утёнке и слушает стихи Маршака.
  3. Усик: Животное (вероятно, кошка или собака), которое не хочет участвовать в играх детей и шипит, царапается и вырывается.
  4. Родители: Не показаны напрямую, но их решение о том, чтобы разрешить детям гулять в летних пальто после плача, говорит о компромиссном подходе к воспитанию детей.

Главная мысль:

Рассказ показывает, как дети находят радость и удовольствие в простых вещах и играх на улице, несмотря на мелкие трудности. Он также подчёркивает важность компромиссов между родителями и детьми.

Чему учит рассказ Как зима кончилась

Рассказ учит находить радость в простых вещах, быть изобретательными и наслаждаться моментом. Он также показывает важность компромиссов и уважения к чувствам других (например, Усик не хотел плавать).

Краткий пересказ:

Началась весна, и дети хотели гулять без пальто. Родители разрешили им гулять в летних пальто после того, как они поплакали. На улице была прекрасная погода с тающим снегом и текущей водой. Дети прорыли канавку для воды и играли с деревянным пароходиком, к которому привязали доски-баржи. Мальчик читал стихи Маршака о пластмассовом утёнке, а девочка пыталась катать лодку на парусе, но она всё время переворачивалась из-за непопутного ветра. Усик отказался участвовать в играх и шипел, царапался и вырывался.

Отзыв:

Этот рассказ напомнил мне о тех моментах детства, когда каждый день был приключением. Мне понравилось, как дети находили радость в простых вещах и играли с таким энтузиазмом. Приятно было читать о том, как они использовали свою фантазию для создания игр на улице. Рассказ также показал важность компромиссов между родителями и детьми, что делает его ещё более трогательным. Общее впечатление — это милый и теплый рассказ о детстве, который вызывает ностальгию по тем временам, когда мы сами были маленькими и играли на улице весной.

Краткое содержание для читательского дневника

Сутеев. Все произведения

Сейчас читают