Читательский дневник Шляпа гроссмейстера Драгунского

Автор: Виктор Юзефович Драгунский

Название: Шляпа гроссмейстера

Число страниц: 6

Жанр: Рассказ

Год написания: 1964 год

План текста:

Введение: Рассказчик быстро выполняет уроки и отправляется гулять.
Описание бульвара и пруда: Ветреный день, листья на деревьях выворачиваются, пруд взлохмаченный.
Появление незнакомых ребят и лебедя с шляпой: Ребята бегают по дорожке, лебедь в шляпе пытается сбросить её.
Приманивание лебедей хлебом: Рассказчик решает приманить лебедей и предлагает другим детям помочь ему.
Попытка достать шляпу из пруда: Ребята используют шест с гвоздём, чтобы выловить шляпу.
Падение в пруд и потасовка за шляпой: Рассказчик падает в пруд, но продолжает бороться за шляпу вместе с ребятами.
Возвращение шляпы шахматисту: Рассказчик бежит к шахматисту и отдаёт ему шляпу, которую тот не принимает.
Продолжение игры в шахматы: Шахматист предлагает рассказчику сыграть партию.

Характеристика героев:

Рассказчик (Денис): Активный и изобретательный мальчик, который хочет помочь и получить признание от шахматиста. Он уверен в своих силах и не боится трудностей.
Незнакомые ребята: Двое мальчиков, которые участвуют в приключениях с рассказчиком. Они помогают ему достать шляпу из пруда и участвуют в потасовке за неё.
Шахматист: Мужчина, который сидит на бульваре и играет в шахматы. Он серьёзный и требовательный человек, но готов дать рассказчику шанс поиграть с ним.
Лебедь: Птица, которая случайно надевает шляпу и пытается её сбросить. Лебедь становится центром внимания для всех детей.

Главная мысль:

Необычные приключения могут произойти в любой обыденный день, и даже маленькие события могут привести к большим последствиям. Важно быть настойчивым и не бояться трудностей.

Краткий пересказ Шляпа гроссмейстера

Мальчик Денис быстро справляется с уроками и отправляется гулять на бульвар, где встречает лебедя с шляпой на голове. Он решает помочь лебедю и приманивает его хлебом. Вместе со случайными знакомыми он пытается достать шляпу из пруда, но это оказывается непросто. После нескольких попыток они выжимают мокрую шляпу и возвращают её шахматисту. В конце рассказчик предлагает сыграть в шахматы с мужчиной, который соглашается.

Отзыв:

Этот текст написан в легком и забавном стиле, что делает его интересным для чтения. История полна неожиданных поворотов и комичных ситуаций, которые удерживают внимание читателя до самого конца. Герои выглядят живыми и реалистичными, а их приключения заставляют улыбнуться и вспомнить о собственном детстве. Это прекрасный рассказ для детей, который учит настойчивости и смелости.

Краткое содержание для читательского дневника

Драгунский. Все произведения

Сейчас читают

Читательский дневник Уточки Ушинского
План: 1. Введение: Описание ситуации на бережке пруда. 2. Основная часть: Вася стережет уточек и пытается их позвать домой.
Читательский дневник Нищий Тургенева
Гуляющий по улице автор встречается со стариком-нищим, страдающим от бедности. Автор пытается помочь ему, но не имеет ничего
Читательский дневник Кадетский монастырь Лескова
Рассказчик вспоминает о годах учения в Первом петербургском кадетском корпусе во времена Николая I. В корпусе он встречает
Читательский дневник Подарок Осеевой
План рассказа 1. Знакомство с героями и установление контекста ситуации. 2. Диалог о взаимоотношениях и обменах между героями, подчеркивающий
Гримм
Братья Гримм начали собирать и записывать народные сказки с 1807 года во время поездок по Германии. Первые рассказы были записаны от жителей Касселя