Читательский дневник Друг детства Драгунского

Автор: Виктор Юзефович Драгунский

Название: Друг детства

Число страниц: 3

Жанр: Рассказ

Год написания: 1964 год

План текста:

Введение: Воспоминания главного героя о его детских мечтах и растерянности.
Мечты о различных профессиях: Астроном, капитан дальнего плавания, машинист метро или начальник станции.
Желание стать боксером после просмотра телевизора и тренировки с грушей.
Разговор с папой о покупке груши и отказ папы.
Мама находит решение, предлагая использовать старого плюшевого медведя для тренировок.
Воспоминания главного героя о своей привязанности к мишке в детстве и его перемены настроения после этого воспоминания.
Заключение: Главный герой отказывается от мечты стать боксером.

Характеристики героев:

Главный герой (мальчик): Растерянный и неуверенный в своих желаниях, легко меняет увлечения и мечты. Наивен и доверчив, но также способен на глубокие эмоциональные переживания.
Папа: Практичный и слегка скептически относится к желаниям сына, не всегда понимает его стремления.
Мама: Заботливая и находчивая, старается поддержать сына и предлагает ему альтернативные решения проблем.
Плюшевый Мишка: Символ детства главного героя, вызывающий у него сильные эмоциональные воспоминания и чувство привязанности.

Главная мысль:

Важность сохранения душевной чистоты и настоящих ценностей в жизни, несмотря на временные увлечения и мечты. Эмоциональное значение детских воспоминаний может быть сильнее любых амбиций.

Краткий пересказ:

Мальчику в детстве было сложно определиться с выбором профессии, он мечтал стать астрономом, капитаном, машинистом метро и даже путешествовать как Ален Бомбар.

Позже он увлекся боксом и решил тренироваться, используя старого плюшевого Мишку вместо боксерской груши. Однако, когда мальчик вспомнил, как сильно любил этого мишку в детстве, его желание тренироваться исчезло. Он понял, что не сможет использовать своего бывшего друга для тренировки. В итоге мальчик отказался от идеи стать боксером и решил найти другое занятие.

Сюжет

Мальчик, в возрасте шести с половиной лет, не мог определиться, кем он хочет стать в будущем. Он мечтал быть астрономом, капитаном дальнего плавания и машинистом метро. Однажды, увидев по телевизору боксерский матч, он решил стать боксером и попросил папу купить ему грушу для тренировки. Папа отказался, мотивируя это тем, что сейчас январь и груш нет в продаже. Мама предложила использовать старого плюшевого медведя вместо груши. Воспоминания о мишке вызвали у мальчика сильные эмоции, и он решил отказаться от желания стать боксером.

Отзыв:

Этот текст представляет собой трогательное и глубокое повествование о детских мечтах и их изменении под влиянием эмоциональных переживаний. Автор мастерски раскрывает внутренний мир ребенка, его наивность и чистоту души. История о плюшевом медведе вызывает у читателя сильные эмоции и заставляет задуматься о важности сохранения детских воспоминаний и ценностей в жизни. Текст написан ярко и образно, что делает его особенно привлекательным для читателей всех возрастов.

1 класс, 2 класс, 3 класс

Краткое содержание для читательского дневника

Драгунский. Все произведения

Друг детства. Картинка к рассказу

Сейчас читают

Читательский дневник Подснежник Андерсена
В зимнее время под землёй лежит цветочек в своей луковице. Дождь и солнечный луч сообщают ему о приближении
Читательский дневник Угомон Маршака
План рассказа: 1. Введение: Описание прихода сна и Угомона. Сны для всех, но не все видят их. Младший брат
Читательский дневник Орел Толстого
План рассказа: 1. Описание места обитания орла. 2. Появление людей и их реакция на появление орла с рыбой. 3.
Читательский дневник Умнее всех Мамина-Сибиряка
Индюк просыпается раньше других и считает себя самым умным. Он вечно ссорится с другими птицами, но его жена
Читательский дневник Вот какой рассеянный Маршака
План: 1. Введение: представление героя и его особенности (рассеянность). 2. Первый эпизод: утренние приготовления, ошибки в одежде. 3. Второй