Читательский дневник Был не крайний случай Голявкина
Автор: Виктор Владимирович Голявкин
Название: Был не крайний случай
Число страниц: 1
Жанр: Рассказ
Год написания: 1966 год
План рассказа
1) Автор болеет и пропускает занятие по пересказу.
2) Анна Петровна даёт задание - прочитать книгу дома, запомнить и пересказать своими словами.
3) Герой сомневается в своих способностях, но решает справиться самому без дополнительного просмотра книги.
4) В процессе работы над рассказом возникают проблемы со спеллингом (слово "окно").
5) Решение героя обратиться к отцу для помощи.
6) Герой пишет рассказ, не зная как правильно написать слово из-за забытого правила о безударных гласных.
7) Анна Петровна замечает ошибку и спрашивает об этом героя.
Главные герои
Мальчик - главный герой, учащийся школы. Он ответствен и старается справиться с заданием самостоятельно.
Анна Петровна - строгий учительница, но при этом справедливая. Она дает подробные инструкции по выполнению домашнего задания.
Папа: отец героя, который помогает ему вспомнить правило о безударных гласных.
Главная мысль
Главной мыслью рассказа является важность самостоятельности и ответственности за свои действия.
Чему учит этот рассказ?
Учит нас быть более самостоятельными, использовать все доступные ресурсы для решения задачи без постоянного вмешательства взрослых.
Краткий пересказ Был не крайний случай
Главный герой пропускает занятие из-за болезни и получает задание от Анны Петровны: прочитать книгу дома и написать рассказ своими словами, запомнив его. Герою пришлось справиться с трудностями в процессе выполнения этого задания - он не мог точно помнить как пишется одно из слов ("окно"). Он решает обратиться к отцу за помощью и записывает рассказ, стараясь самостоятельно исправить ошибку.
Общее впечатление
Рассказ написан просто и доступно для понимания. Главный герой вызывает симпатию своей наивностью и ответственностью при выполнении заданий учителя. Сюжет легкий, но несёт важное воспитательное значение о том как быть самостоятельным в решении задач и использовать все доступные ресурсы для их решения.
Отзыв
Этот рассказ - настоящий учебник по жизни для школьника! Он напоминает о ценности умения самостоятельно справиться с трудностями, не прибегая к помощи других. Интересно наблюдать за развитием героя и его решением проблемы. Мне понравилось то как автор использовал простую ситуацию чтобы донести важный жизненный урок.
Краткое содержание для читательского дневника
Голявкин. Все произведения
- Боба и слон (Боба и Бобоша)
- Болтуны
- Был не крайний случай
- Быстрей, быстрей
- В шкафу
- Вот что интересно
- Всему свое место
- Два подарка
- Две шапки
- Как я боялся
- Как я всех обмануть хотел
- Как я под партой сидел
- Калейдоскоп
- Карусель в голове
- Мой добрый папа
- Наши с Вовкой разговоры
- Рисунки на асфальте
- Рисунок
- Тетрадки под дождем
Был не крайний случай. Картинка к рассказу
Сейчас читают
- Читательский дневник Старуха, дверь закрой Маршака
План рассказа: 1. Введение (описание ситуации). 2. Спор между супругами. 3. Уговор о молчании. 4. Появление ночных гостей и
- Читательский дневник Деревня Тургенева
1. Описание природы. 2. Введение местности – глубокого оврага с избами по его сторонам. 3. Изображение жизни в
- Читательский дневник Портной на небе Братьев Гримм
Однажды Господь ушёл из рая, оставив святого Петра на страже. Портной попросился в рай, и Петр его пустил,
- Читательский дневник Пепе Горького
Пепе — мальчик лет десяти, хрупкий и тоненький, но очень любознательный и неутомимый. Он живёт на улице и
- Читательский дневник Семь Симеонов народная сказка (из сборника Афанасьева)
Жил-был старик со старухой, у которых было семь сыновей-близнецов — семеро Симеонов. После смерти отца братья каждое утро