Читательский дневник Замазка Носова

Автор: Николай Николаевич Носов

Название: Замазка

Число страниц: 7

Жанр: Рассказ

Год написания: 1959

План рассказа:

Стекольщик замазывал окна, Костя и Шурик смотрели.
Ребята отковыряли замазку и слепили из неё зверей, а потом змею.
В кинотеатре Костя положил замазку на одно место, где сел незнакомый гражданин.
Ребята пытаются вернуть замазку и разбирают ситуацию с гражданином.
Костя перепутал замазку с пряником и выбросил её, а потом они оба начали искать её под стулом.
Ребята не нашли замазку и решили вернуться к просмотру фильма, но он уже закончился.
Костя и Шурик выходят из кинотеатра и обсуждают фильм.

Главные герои

Костя: Активный, любопытный мальчик, который легко ввязывается в различные ситуации. Имеет творческую жилку и стремится к самовыражению через игру с замазкой.
Шурик: Более осторожный и практичный, чем Костя. Склонен к беспокойству и вопросам, которые помогают разрешать ситуации.
Гражданин в кинотеатре: Незнакомый человек, который случайно сел на замазку и стал жертвой недоразумения. Ведет себя растерянно, но пытается разрешить ситуацию.

Главная мысль:

Рассказ учит тому, что детская шалость и творчество могут привести к неожиданным и комичным последствиям. Важно уметь разрешать конфликты с пониманием и юмором.

Чему учит рассказ Замазка

Рассказ учит быть внимательными, ответственными за свои действия и уметь находить выходы из сложных ситуаций без паники. Также показывает важность общения и согласованности действий между друзьями.

Краткий пересказ:

Костя и Шурик отковыряли замазку с окон, слепили из неё змею и пошли в кино. В кинотеатре Костя положил замазку на одно место, где сел незнакомый гражданин. Ребята пытались вернуть замазку, но перепутали её с пряником и выбросили. Потом они начали искать замазку под стулом, что привело к комичным ситуациям. В конце оказалось, что фильм уже закончился, и ребята не поняли его сюжет.

Отзыв:

Рассказ "Замазка" — это веселая и живая история о детских приключениях. Главные герои, Костя и Шурик, попадают в забавные ситуации из-за своей шалости и недоразумений. Рассказ учит нас быть более внимательными к окружающим и ответственными за свои действия. Мне очень понравились моменты, когда ребята пытаются разрешить ситуацию с гражданином в кинотеатре — это было очень смешно! В целом, рассказ заставляет улыбаться и напоминает о том, что детство полно неожиданных и веселых приключений.

Общее впечатление:

Этот рассказ мне понравился тем, что он легкий и забавный. Он напомнил мне о том, как интересно быть ребенком и какие приключения могут произойти из-за обычной детской шалости. Мне было весело читать про Костю и Шурика, их попытки разрешить ситуацию с замазкой в кинотеатре вызывали у меня смех. Рассказ учит нас быть более внимательными к окружающим и ответственными за свои действия, а также показывает важность дружеских отношений.

Краткое содержание для читательского дневника

Носов Николай. Все произведения

Замазка. Картинка к рассказу

Сейчас читают

Читательский дневник Нищий Лермонтова
У ворот святого места стоял нищий, который просил кусок хлеба. Его взор выражал муку и страдание. Кто-то положил ему камень в руку вместо хлеба
Читательский дневник Несвоевременные мысли Горького
Книга «Несвоевременные мысли» состоит из коротких заметок Максима Горького, печатавшихся в петроградской газете «Новая жизнь» с 1 мая
Читательский дневник Штопальная игла Андерсена
Штопальная игла была горда своей тонкостью и важностью. Она ломалась при работе, оказалась в канаве и общалась с
Читательский дневник Навестила Осеевой
План рассказа 1. Введение персонажей: отсутствие Вали в классе. 2. Посылка Муси к больной подруге. 3. Разговор между девушками
Читательский дневник Леденец Носова
Мама уходит из дома, просив Мишу вести себя хорошо и ничего не трогать, обещая ему леденец за это.