1. Читательский дневник
2. Пивоварова

Читательский дневник Весенний дождь Пивоваровой

Автор: Ирина Михайловна Пивоварова

Название: Весенний дождь

Число страниц: 5

Жанр: Рассказ

Год написания: 1975

План:

1. Описание прогулки,
2. отсутствия родителей дома,
3. получения двойки в школе и
4. записки с предложением дружбы.
5. Разгадка тайны записки и разочарование главной героини.
6. Неожиданный финал с появлением Коли Лыкова под дождем,
7. предложение дружбы и совместная прогулка.

Характеристики персонажей:

• Главная героиня (Люся Синицына): Девочка, которая любит весну и не хочет учить уроки. Она испытывает различные эмоции от радости до грусти из-за полученной двойки и записки с предложением дружбы.
• Вера Евстигнеевна: Учительница, которая поставила Люсе двойку за невыученный урок.
• Люська: Подруга главной героини, которая помогает разбираться с запиской и ведет себя высокомерно.
• Павлик Иванов: Одноклассник, который просит деньги у Люси и признается в авторстве записки.
• Бураков: Одноклассник, которого Люся подозревает в написании записки, но он оказывается не при чем.
• Юрка Селивёрстов: Друг главной героини, который защищает её от Павлика Иванова.
• Коля Лыков: Умный и популярный одноклассник, которого Люся считает возможным автором записки. В конце истории он предлагает ей дружить.

Главная мысль:

Несмотря на трудности и неудачи, всегда есть шанс найти поддержку и дружбу в самых неожиданных местах. Важно ценить моменты радости и верить в лучшее даже в сложные времена.

Чему учит произведение Весенний дождь

Произведение учит тому, что даже в самых трудных ситуациях есть место для дружбы и поддержки. Важно не сдаваться и продолжать верить в лучшее, а также ценить маленькие радости жизни.

Краткий пересказ

Главная героиня Люся Синицына не хочет учить уроки из-за прекрасной весенней погоды и гуляет до вечера. На следующий день она получает двойку за невыученный урок, но находит записку с предложением дружбы от таинственного Яло-Кво-Кыла. Люся пытается выяснить, кто написал записку, и переживает различные эмоции от радости до грусти. В конце истории она узнает, что автор записки — Коля Лыков, который предлагает ей дружить под весенним дождем.

Отзыв

Этот рассказ очень трогательный и напоминает о том, как важно ценить маленькие радости жизни. Главная героиня Люся Синицына переживает множество эмоций — от счастья до грусти, но в конце истории находит поддержку и дружбу там, где меньше всего ожидала. Произведение учит не сдаваться даже в самых трудных ситуациях и продолжать верить в лучшее.

Общее впечатление:

Мне понравился этот рассказ, потому что он напомнил мне о том, как важно ценить маленькие радости жизни и верить в лучшее даже в самых трудных ситуациях. Главная героиня Люся Синицына переживает множество эмоций — от счастья до грусти, но в конце истории находит поддержку и дружбу там, где меньше всего ожидала. Произведение учит не сдаваться даже в самых трудных ситуациях и продолжать верить в лучшее.

Краткое содержание для читательского дневника

Пивоварова. Все произведения

• Барышни Люси
• Бедная Дарья Семеновна
• Весенний дождь
• Вредная Нинка Кукушкина
• День защиты природы
• День рождения
• Дневник Люси Синицыной

Сейчас читают

• Читательский дневник Марфа-посадница, или покорение Новагорода Карамзина

  Во времена Иоанна III Новгородская область стремилась сохранить свою независимость и древние уставы. Однако мудрый князь понимал, что

• Читательский дневник Как я ловил человечков Житкова

  Мальчик живет у бабушки и находит на полке пароходик, который ему очень нравится. Бабушка не разрешает его трогать, так как он для нее дорогая память

• Читательский дневник Простое дело Осеевой

  План 1. Введение - морозный зимний день в Москве. 2. Знакомство с героями (Юрой и Сашей) и их случайная

• Читательский дневник Лев и собачка Толстого

  План рассказа: 1. Введение в ситуацию: показ диких зверей в Лондоне, оплата за просмотр животными или деньгами. 2. Человек

• Лисичкин хлеб читательский дневник Пришвина

  План рассказа: 1. Введение в сюжет (описание возвращения домой после прогулки в лесу). 2. Диалог между главным героем и