Читательский дневник Сказка о потерянном времени Шварца

Автор: Евгений Львович Шварц

Название: Сказка о потерянном времени

Число страниц: 8

Жанр: Сказка

Год написания: 1940

План произведения

Знакомство с главным героем Петей Зубовым и его проблемами в школе.
Первый поворотный момент: Петя превращается в старика, не узнаваемый ни тётей Наташей, ни мамой.
События волшебного дома: Петя подслушивает разговор волшебников и узнаёт о возможности вернуть молодость.
Поиск товарищей: Петя находит других детей, превратившихся в стариков, и они вместе пытаются найти дорогу обратно к волшебному дому.
Дети возвращают стрелки часов назад и восстанавливают свою молодость.
Петя и его друзья становятся детьми снова, но теперь они понимают важность времени.

Главные герои

Петя Зубов: Главный герой, ученик третьего класса, который всегда отстаёт и опаздывает. Превращается в старика из-за потерянного времени.
Тётя Наташа: Работница школы, которая не узнала Петю после его превращения.
Мама Пети: Не узнаёт своего сына и отправляет старика прочь.
Волшебники (Сергей Владимирович, Ольга Капитоновна, Марфа Васильевна, Пантелей Захарович): Злые волшебники, которые превращают детей в стариков и забирают их время.
Маруся Поспелова: Ученица третьего класса, которая также была превращена в старушку.
Наденька Соколова: Ещё одна ученица третьего класса, превратившаяся в старушку.
Зайцев Вася: Ученик второго класса, который был найден на колбасе трамвая.

Главная мысль

Важно ценить и не терять время понапрасну, так как оно быстро уходит и может привести к серьёзным последствиям.

Чему учит

Произведение учит важности времени и ответственного отношения к нему. Оно показывает, что безответственное отношение к учебе и жизни может привести к серьёзным проблемам в будущем.

Краткий пересказ Сказка о потерянном времени

Петя Зубов, ученик третьего класса, всегда отставал и опаздывал. Однажды он превратился в старика из-за потерянного времени. Тётя Наташа и его мама не узнали Петю. В волшебном доме он подслушивает разговор злых волшебников, которые говорят о возможности вернуть молодость. Петя находит других детей, превратившихся в стариков, и вместе они пытаются найти дорогу обратно к волшебному дому. В полночь они поворачивают стрелки часов назад и восстанавливают свою молодость, победив злых волшебников.

Отзыв 2 класс, 3 класс

Это произведение очень интересное и поучительное. Оно заставляет задуматься о важности времени и ответственного отношения к учебе и жизни в целом. Главный герой, Петя Зубов, проходит через множество испытаний, чтобы вернуть свою молодость и понять ценность времени. История наполнена волшебством и приключениями, что делает её увлекательной для чтения. Я бы рекомендовал это произведение всем школьникам, чтобы они осознали важность правильного отношения к времени и учебе.

Общее впечатление 4 класс

Мне понравилось это произведение. Оно научило меня ценить время и не терять его понапрасну. История о Петье Зубове заставила меня задуматься о том, как важно быть ответственным в учебе и жизни. Я узнал, что каждое действие имеет свои последствия, и нужно стараться избегать ошибок. В целом, произведение было интересным и поучительным.

Краткое содержание для читательского дневника

Шварц. Все произведения

Сказка о потерянном времени. Картинка к рассказу

Сказка о потерянном времени кратко за 2 минуты

Сейчас читают

Читательский дневник Срезал Шукшина
Константин Иванович приезжает к бабушке Агафье со своей семьей на отдых. В деревне узнают о его прибытии, и
Читательский дневник Очень коротенький роман Гаршина
Молодой человек с деревянной ногой бродит по зимней набережной, вспоминая весенние прогулки с Машей. Он отправился на войну
Читательский дневник Мальчик в белой рубашке Астафьева
В засушливое лето 1933 года деревня обезлюдела, так как все уехали на заимки убирать рожь и пшеницу. Три
Читательский дневник Собака Тургенева
Калужский помещик приехал жить в Петербург и столкнулся с необъяснимыми событиями под своей кроватью. По совету старика-раскольника он
Читательский дневник Верный Трой Чарушина
Друзья договорились побегать на лыжах. Рассказчик пришел за приятелем утром, но тот попросил его подождать во дворе дома.