Читательский дневник Записки маленькой гимназистки Чарской

Автор: Лидия Алексеевна Чарская

Название: Записки маленькой гимназистки

Жанр: повесть

Год написания: 1908

Число страниц: 152

План

  1. Поездка в Петербург
  2. Смерть мамы
  3. Клетчатая дама
  4. Разбитая ваза
  5. Графиня Анна
  6. Обвинение за сову
  7. Убегание в метель
  8. Спасение графом
  9. Осталась у дяди

Характеристики героев

Лена — тихая, смелая сирота, не терпит обид.
Матильда Францевна — строгая гувернантка с одеждой в клетку, злится на всех.
Жюли — горбунья, сначала злая, потом раскаялась.
Ниночка — капризная, балованная дочка.
Толя — маленький больной мальчик, верный друг Лены.
Анна — добрая графиня, спасает Лену в метели.
Дядя Мишель — мягкий человек, любит племянницу.

Главная мысль

Доброта и дружба важнее злости и обид.

Чему учит повесть

Не бойся быть добрым даже если тебя не ценят. Прощение делает людей сильнее.

Сюжет

Лена терпит грубость в новом доме, находит подругу Анну. После обвинения за разбитую сову убегает к друзьям Никифора Матвеевича. Заблудившись в метели, её спасает граф Симолинь. В конце она решает остаться с дядей, а не уехать к Анне.

Краткий пересказ

Лена живёт на берегу Волги с мамой. Когда мать умирает, девочка отправляется в Петербург к дяде, которого почти не знает. Поездом ей помогает добрый кондуктор Никифор и его дочь Нюра. В большом доме её встречают строгие тётка Нелли, резкая Матильда и другие дети – Жорж, Нина, Толя. Лена сталкивается с насмешками со стороны одноклассников и жёсткой клетчатой дамы на вокзале. Позже появляется горбатая девочка Жюли, которая сначала обижает её, но потом просит прощения. В гимназии ученицы травят Лену, а учительница Бавария часто ругает её. Когда в школе происходит конфликт из‑за красной тетради, Лена оказывается обвинённой в воровстве. На помощь приходит молодая графиня Анна, которая поддерживает Лену и помогает ей увидеть, что дружба может возникнуть даже в самых непривычных местах. В конце рассказа Лена стоит перед выбором – уйти из Петербурга или остаться с новыми друзьями. Она решает остаться, потому что нашла людей, которым не безразлична её судьба.

Отзыв

Мне нравится, как Лена не сдается. Особенно запомнилась сцена, когда её спасли в метели. Не ожидал, что такая маленькая девочка может быть такой смелой. Хорошо, что она осталась у дяди — видно, он её любит.

Общее впечатление

Это история про то, как даже в тяжёлых условиях можно найти друзей и стать сильнее. Не ожидал, что так много всего случится за три месяца. Лена — пример для подражания: не злая, но умная и добрая.

Отзыв (2 вариант)

Мне понравилось, как автор показал жизнь девочки в тяжёлый период. Читается просто, без сложных слов, а персонажи живые – каждый запоминается. Особенно тронула дружба Лены с Анной и то, как она простила Жюли после всех обид. История учит не судить людей по внешности и искать доброту даже в тех, кто кажется строгим. Было немного страшно от сцен с травлей, но конец оставил приятное чувство надежды. В целом рассказ стоит прочитать – он показывает, как важно быть честным и помогать тем, кто в беде.

План 2 вариант

  1. Поезд в Петербург
  2. Смерть мамы
  3. Прибытие к дяде
  4. Конфликт с клетчатой дамой
  5. Встреча с Жюли‑горбатой
  6. Школа и травля
  7. Появление графини Анны
  8. Кризис в классе
  9. Поиск спасения
  10. Выбор остаться

Описание героев

Лена (рассказчик). Девочка‑сирота, потерявшая маму. Чувствительная, но сильная духом, ищет поддержку в новых отношениях.

Мама Лены. Любящая и добрая женщина, умерла от болезни, оставив ребёнка одиноким. В её памяти живёт чувство справедливости.

Никифор Матвеевич. Добрый кондуктор, помогал Лене в дороге, заботливый, часто шутит и успокаивает.

Нюра. Дочь Никифора, юная, открытая, быстро стала подругой Лены в Петербурге.

Марьюшка. Кухарка из родного дома, добрая, поддерживала Лёну после смерти мамы и помогала собрать вещи.

Клетчатая дама. Показалась на вокзале резкой и громогласной, но позже показала странный характер и отступила.

Жюли (горбатая). Худая девочка с физическим недостатком, часто становилась объектом насмешек, но в конце проявила искреннюю жалость.

Жорж, Нина, Толя. Дети дяди Иконина: Жорж вспыльчивый старший брат, Нина – капризная сестрёнка, Толя – младший мальчик, часто попадает в конфликты с Леной.

Тётя Нелли. Суровая гувернантка, требовательна к поведению девочки, но иногда проявляет мягкость.

Матильда Францевна. Дама‑взрослая, строгая и резкая, часто осуждает Лёну без причины.

Бавария (японка). Учительница с резким нравом, любит держать порядок, но иногда переходит границы.

Василий Васильевич. Учитель в гимназии, доброжелательный, старается понять учениц.

Анна (графиня). Молодая благородная девочка, проявляет сочувствие к Лене, становится её настоящим другом.

Основная мысль

История показывает, как ребёнок может выжить в тяжёлой обстановке, если вокруг есть люди, готовые простить и поддержать. Сочувствие и честность важнее статуса и внешних ярлыков.

4 класс, 3 класс

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Записки маленькой гимназистки. Картинка к произведению

Записки маленькой гимназистки кратко за 2 минуты

Сейчас читают