Автор: Анатолий Георгиевич Алексин
Название: Говорит седьмой этаж
Год написания: 1959
Жанр: Рассказ
Число страниц: 91
Совместные усилия и взаимопомощь делают жизнь в доме лучше.
Учит брать инициативу, слушать друг друга, делиться задачами и помогать соседям. Показано, что даже маленькие идеи могут изменить всё сообществo.
Утром громкая песня раздалась из нового громкоговорителя на старом столбе. Лёнка проснулся от шума и увидел, как соседи спорят о музыке. Вдруг прозвучал короткий сигнал «БОДОПИШ», который собрал несколько детей у сарая. Они нашли в стене скрытую комнату с проводами и радиодеталями. Ребята решили собрать свою радиостанцию, назвали её «Говорит седьмой этаж». Каждый получил роль: Лёнка стал ведущим, Владик – корреспондентом, Таня – редактором, Фима – техником. Олег хотел сыграть на виолончели, но звук не выходил, поэтому дети отремонтировали усилитель и запустили запись. Появилось письмо от бабушки Олега, в котором она просила услышать игру внука. Дети организовали концерт и открыли мастерскую «Что сломалось – всё починим», куда жители могли приносить поломки. В конце репродуктор объявил новые передачи, и все ожидали новых новостей от седьмого этажа.
Мне понравилось, как обычные ребята превратили скучную улицу в место интересных событий. История показала, что даже маленькие дети могут придумать большие проекты, если работают вместе. Персонажи живые, каждый делает своё дело. Читается легко, без сложных слов. Я бы тоже хотел помочь собрать радиостанцию и починить вещи в нашем дворе. Рассказ учит дружбе и ответственности – это важно для нас, школьников. В целом произведение весёлое и полезное.
Краткое содержание для читательского дневника
Жил-был Носорог с тонкой кожей, который был очень чувствителен к укусам и прикосновениям. Его братья, толстокожие носороги, критиковали
Братья Левонтьевы находят золото и улучшают свою жизнь. После смерти отца они продолжают использовать золото, но сталкиваются с
В далекой Дании на болоте жили аисты. Аист увидел египетскую принцессу, превратившуюся в лебедьку, которая искала волшебный цветок
План: 1. Введение в текст и описание дня. 2. Описание прогулки героев после школы. 3. Весёлая прогулка без цели
Прошка и Федорка, дети вдовствующей Марковны, работают на заводе из-за крайней бедности. Прошка спит крепко и часто жалуется