1. Читательский дневник
2. Толстой Алексей

Читательский дневник Ёж Толстого

Автор: Алексей Николаевич Толстой

Название: Ёж

Число страниц: 1

Жанр: сказка

Год написания: 1909 год

План рассказа:

1. Встреча телёнка и ежа.
2. Реакция ежа на угрозу телёнка.
3. Еж свернулся, теленок лизнул его и укололся
4. Поведение телёнка после лизания ежа.
5. Жалоба телёнка матери-корове.
6. Слава о храбрости ежа среди зверей леса и за синим озером, за тёмным лесом.

Характеристика героев:

• Телёнок: Молодой бычок, который пытается показать свою силу и храбрость, но действует глупо и необдуманно. Испытывает страх после встречи с ежом.
• Ёж: Маленький зверёк, который испугался угрозы телёнка, но показал храбрость и решительность, защищая себя. В результате получил необоснованную славу богатыря.
• Корова: Мать телёнка, которая спокойно воспринимает жалобы сына и продолжает заниматься своими делами без особого беспокойства.
• Ежиха: Жена ежа, к которой он возвращается после встречи с телёнком. Она становится свидетелем рассказа о его "подвиге".
• Звери леса и за синим озером, за тёмным лесом: Распространяют слухи о храбрости ежа, воспринимая его как богатыря.

Главная мысль:

Не стоит пускаться в авантюры без должного понимания ситуации и своих возможностей. Слава может быть необоснованной и приводить к ложным представлениям о реальных событиях.

Чему учит сказка Еж

Рассказ учит нас тому, что иногда страхи и слухи могут создавать ложные образы героев. Важно действовать обдуманно и не поддаваться панике или ненужным угрозам.

Краткий пересказ:

Телёнок встретил ежа и попытался его съесть, но испугавшийся еж свернулся клубком и фыркнул на телёнка. Телёнок лизнул ежа и получил уколы от его игл, после чего побежал к матери-корове жаловаться. Еж, вернувшись в нору, рассказал своей жене о "победе" над "огромным зверем", и слава о его храбрости быстро разнеслась по лесу.

Отзыв:

Этот короткий рассказ написан в стиле басни, где каждый персонаж играет свою роль и учит читателя важным жизненным урокам. История о телёнке и еже показывает, как страх и невежество могут приводить к ложным представлениям о реальных событиях. Рассказ заставляет задуматься над тем, как легко мы можем создавать мифы и героев на основе слухов и страхов.

Подробный пересказ:

Телёнок увидел ежа и решил показать свою силу, заявив, что съест его. Ёж, не зная о том, что телята не едят ежей, испугался и свернулся клубком в защите. Телёнок начал прыгать вокруг ежа и попытался лизнуть его. В результате он получил уколы от игл ежа и побежал к матери-корове жаловаться, что еж якобы укусил его за язык. Корова спокойно продолжила заниматься своими делами, не придавая особого значения словам телёнка.

Тем временем еж, вернувшись в нору под рябиновый корень, рассказал своей жене о том, как он "победил" огромного зверя. Слава о его храбрости быстро разнеслась по лесу и дошла даже за синее озеро и тёмный лес. Звери стали говорить про ежа с уважением, называя его богатырем.

Этот рассказ учит нас тому, что не стоит пускаться в авантюры без должного понимания ситуации и своих возможностей. Слава может быть необоснованной и приводить к ложным представлениям о реальных событиях.

Краткое содержание для читательского дневника

Толстой Алексей. Все произведения

• Бобовое зернышко
• Воробей
• Глупый волк
• Грибы
• Гусак
• Ёж
• Жар-птица
• Заяц
• Звери в яме

Сейчас читают

• Читательский дневник Цирк Маршака

  План: 1. Введение (описание цирковой программы). 2. Описание номеров программы: - Гиппопотамы,

• Читательский дневник Ашик-Кериб Лермонтова

  В городе Тифлизе жил бедный певец Ашик-Кериб, который влюбился в дочь богатого турка Магуль-Мегери. Они пообещали друг другу

• Читательский дневник Записки сумасшедшего Гоголя

  Чиновник ведет дневник, где описывает свои будничные дела и мечты. Он сталкивается с необычной ситуацией на улице: собачки

• Читательский дневник Осеннее утро Пришвина

  План рассказа 1. Описание утра. 2. Процесс опадания листьев с дерева на крышу и дальнейшее их движение по ветру

• Читательский дневник Ёж Пришвина

  План: 1. Встреча с ежом у ручья. 2. Попытка поймать ежа и принести его домой. 3. Наблюдение за поведением